Говорящая азбука. Подготовка к школе: учим буквы с удовольствием Игры и упражнения для домашних занятий


Пришло время ребенку учить буквы к школе и вот дома, в саду, на прогулке, в гостях все начинают скрупулезно натаскивать ребенка: «А это какая буква, а вот эта?». И родители вздыхают, ну никак малыш не хочет учиться. А ведь и мы взрослые из-под палки тоже не хотим ничего учить и зубами скрипим, когда самим гранит науки надо грызть. Что уж о ребенке говорить.

Однако, на сегодня на рынке детских игрушек такое разнообразие пособий и развивающе-обучающих игрушек, что процесс изучения букв может превратиться для дошкольника не в унылое зазубривание, а в веселую игру. Рассмотрим не самую сложную в этом отношении игрушку - говорящую мягкую азбуку .

Она представляет собой плакат, закрепляющийся на стене на таком уровне, чтобы малыш мог спокойно доставать до кнопок. Размер плаката - 36 х 53 см. Для каждой буквы подобрана яркая, красочная картинка. Все картинки озвучены. Игра имеет несколько режимов работы, которые объединяются в три группы:

1. Запоминаем (малыш знакомится с буквами, звуками и словами, помогающими лучше запомнить алфавит)

2. Играем (ребенок отвечает на задаваемые игрой вопросы и закрепляет знания)

3. Отдыхаем (игра рассказывает детские стишки)

Поверхность плаката водозащитная и при необходимости ее можно протереть от загрязнений влажной тряпочкой. Если малыш забудет выключить игрушку, то она сама через определенное время перейдет в режим ожидания. Также в игре есть возможность отрегулировать громкость звука, что очень полезно, особенно если в семье есть другие маленькие дети.

На что следует обратить внимание родителям при покупке такой мягкой азбуки:

  • обязательно проверьте игру на дефекты внешнего вида (размазанный нечеткий рисунок, целостность упаковки, плотность прилегания крышки в отсеке с батарейками);
  • включите игрушку и проверьте регулятор громкости и качество звука (бывает приглушенно-шипящее воспроизведение);
  • проверьте кнопки и удостоверьтесь, что они активны и не заклинивают.

Дома постарайтесь как можно быстрее найти для игры подходящее место и закрепить ее. В противном случае ребенок может, неаккуратно расположив плакат, повредить контакты. Покажите малышу, как правильно включать азбуку и выполните несколько упражнений вместе с ним. Убедитесь, что он разобрался в управлении азбукой. Несмотря на то, что рекомендованный возраст для игры от 4 лет, моя трехлетняя дочь быстро освоила управление.

Порой мы не задумываемся о том, что азбука — важнейшая книга в нашей жизни. 33 странички с буквами русского алфавита и картинками, которые облегчают их запоминание, — классический формат, знакомый каждому. Что может быть проще и что может быть сложнее. Эти 33 буквы — фундамент будущей грамотности и первое знакомство с родным языком.

Создатели азбук стараются подобрать к каждой букве наиболее понятное и наглядное слово или образ, которые проиллюстрируют ее. А это не всегда бывает просто, особенно в случае гласных "ё" или "ы". И совсем уж нелегки для понимания "й", "ъ", "ь".

Однако педагоги отмечают, что несмотря на эти сложности дети (особенно из читающих семей) интуитивно усваивают различия между буквами и звуками и не испытывают больших проблем с изучением алфавита.

При всей незыблемости своей структуры, азбука часто становится источником вдохновения для известных поэтов, писателей и художников. Написать или нарисовать свою азбуку — уникальная задача, сравнимая с придумыванием или описанием собственного мира.

Художник решается на эксперимент...и в результате на свет появляется необычная книга, вызывающая настоящий восторг у детей.

Светлана Минкова создала уникальную "Азбуку с дырками" — нестандартную игровую книгу, выполненную в технике коллажа. В книге действительно есть дырки-прорези, из которых выглядывают герои и фрагменты иллюстраций, словно приглашая ребенка поиграть с ними. Рукотворные иллюстрации Минковой завораживают своей изобретательностью, кажется, полет ее фантазии не знает границ.

Известный художник Николай Воронцов, которого все мы привыкли называть уютным домашним именем "Дядя Коля Воронцов", придумал свою "А-а-азбуку" .

"А-а-азбука" — это отличная первая книжка для чтения. Помимо букв, их историй и приключений, здесь можно найти различные задания, которые облегчат запоминание алфавита. Книга приглашает ребенка к активному сотворчеству — где-то нужно дорисовать картинку, где-то сыграть в веселую игру, что-то посчитать или потренироваться в написании букв. Важная деталь — в азбуке Воронцова буква, которой посвящен тот или иной раздел, выделена везде, а не только в начале слова, как в подавляющем большинстве азбук. Например, не только "блин", "будильник", но и "бублик", "барабан".

Обычно ту или другую букву иллюстрируют предметы (а — апельсин, б — булка, в — валенок и т.д.). Давид Плаксин пошел по совсем другому пути. О его "Таких разных буквах" рассказывают не существительные, а прилагательные. Так появились арбузная А, овощная О, пиратская П и фонарная Ф.

Азбука из коллекции Государственного Эрмитажа знакомит малыша не только с алфавитом, но с миром искусства. Каждая буква дополнена произведением (или его фрагментом), хранящимся в сокровищнице мировой культуры — Эрмитаже. Небольшой формат азбуки делает ее особенно уютной и домашней. Едва ли не самый трогательный разворот книги посвящен букве "М". Слово "мама" проиллюстрировано "Мадонной с младенцем" Рафаэля...

Изучая эту азбуку, ребенок начинает воспринимать искусство как естественную часть своей жизни, и вряд ли после этого ему придется скучать в музеях и галереях.

Чаще всего авторские азбуки написаны в стихотворной форме. Во-первых, рифмованные строчки позволяют детям лучше запомнить слова на одну букву. Во-вторых, поэзия неразрывно связана с языковой игрой, в которую с готовностью включаются дети. Прочитать стишок-небывальщину, где зашифровано слово, запомнить забавные строчки, в которых каждое слово начинается на "д" или "ф" — такого рода литературные игры всегда нравятся маленьким слушателям и читателям.

Поэты-классики создавали свои азбуки, которые до сих пор пользуются популярностью у детей и родителей. Кто же откажется, чтобы его ребенок учил буквы вместе с Сергеем Михалковым, Самуилом Маршаком, Агнией Барто или Борисом Заходером. Многие из нас выросли на этих строчках:

Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом
Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, ёлка — тоже.
Жук упал и встать не может
Ждет он, кто ему поможет.
(С. Я. Маршак "Веселая азбука. Про все на свете")

Любопытным событием для всех ценителей поэзии стало издание "Рабочей азбуки" , написанной еще совсем молодым Иосифом Бродским. В поэтической форме будущий нобелевский лауреат описывает различные профессии. Художник Игорь Олейников подошел к иллюстрированию этой книги со всей ответственностью и превратил свои рисунки в познавательную игру — на каждой странице присутствуют изображения вещей, явлений и существ, начинающихся с той или иной буквы. Задача читателя — найти и назвать их.

Современные поэты не отстают от своих знаменитых предшественников.

02.08.2013 10:53:44, ЛенаМосква

Комментировать статью "Подготовка к школе: учим буквы с удовольствием"

То же самое напр. с буквой С - как говорить "Эс" или просто "Сэ": Ребенку 3 года, постепенно учим буквы, начали не так давно..., но вот все время путаюсь- как правильно... И надо разделять, что вот звук так, а буква так? или пока этим заморачивать?

Сначала выучил буквы. Учение чтению как-то не пошло. Поэтому и объясняют родителям - не учите буквы! не надо, они спокойно запомнятся в школе. с октября пошли на подготовку в школу, через 2 недели начала читать, причем сама читает каждый день с удовольствием! я...

1 сентября 2015 года моя дочь Саша, как и тысячи других детей, отправилась в первый класс. Как и многим другим мамам, мне пришлось тщательно подготовиться самой и подготовить всех домочадцев к грядущим переменам, некоторые из которых стали настоящим сюрпризом для нашей семьи. Прежде всего, у нас кардинально изменился режим. Я встаю раньше всех, так как не хочу собираться в суете, готовлю завтрак, потом бужу мужа и детей.. Мы завтракаем, болтаем, обсуждаем планы на день, дети даже успевают...

Алфавит - наш лучший друг, Знают все на свете. Букв есть множество вокруг, Учат их все дети. Книжки чтобы прочитать, Азбуку должны все знать.

Чем больше разного подсовываешь - тем быстрее и веселее получится. Когда учили цифры - я все что более-менее мне нравилось с цифрами покупала, когда буквы - тоже, даже паззл у меня есть азбука.

Ваш ребенок еще не знает букв? Есть желание познакомить его в игровой форме с ними? Нет ничего проще! «АзБуКа для детей» с жуком Борей – отличная возможность дать азы русского языка. Жук Боря – невероятно милый знаток азбуки, изучать буквы с ним одно удовольствие и веселье. Специально для детей «АзБуКа» структурированатаким образом, что ребенок запоминает буквы, обыгрывая разные забавные ситуации, задания на повторение даются в виде заданий-меморин.

8 февраля 2014 года исполняется 25 лет уникальному учреждению дошкольного образования, в чьей кузнице куются будущие выпускники престижных учебных заведений. Также школа издает книги, позволяющие родителям дать базовые знания своим малышам самостоятельно. Вот уже 25 лет "Школа гениев" закладывает интеллектуальный фундамент в своих маленьких учащихся по авторской программе обучения от первых букв до глубин космоса. Одним из первых на школу гениев обратил внимание известный детский писатель...

В интернете я бываю часто,ищу разные развивающие игры,считалки,книги,чтобы самой с ребенком заниматься,помогать к школе готовиться.Заметила,что сейчас много отзывов о детских планшетах, загорелась идеей купить такой гаджет своей дочке. Выбирали с мужем самый проверенный и безопасный,взяли LG Kids Pad, он и недорогой,и приобрести его несложно.Нашу стрекозу теперь хлебом не корми,только дай ей поиграться!Так как мы не хотели чтобы она увлекалась игрушками,закачали туда много развивающих...

Мне было ужасно интересно посмотреть, как и чему учатся ровесники моих детей в Англии. Спасибо Саше за труд! Делюсь, надеюсь вам тоже очень понравится. Часть 1 прошлый год: [ссылка-1] Часть 2: [ссылка-2] *** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки" *** Тема перенесена из блогов

Добрый летний день всем посетителям сайта! Думаю, не ошибусь, если напишу, что в определёный момент все любящие родители начинают обучать своих детишек грамоте. И перед нами встаёт ответственная задача - выбрать не только яркую и красивую, но и качественную азбуку с доступой подачей материала для самых маленьких. Чтобы вовлечь малыша в завораживающий мир буквенных знаков, а не надолго отбить охоту заниматься. Я покупала детям несколько азбук, разных авторов, с разной методикой обучения. А...

Игры с буквами. Интерактивная игра для детей, в которой малыш выполняет задания. Сначала нужно выбрать правильную картинку с предметом. Второе задание сложнее: ребенку нужно выбрать правильную букву из предложенных. В этой игре учим букву А. Если игра "подтормаживает", подождите, пока видео полностью загрузится.

Дети с ума сходят от мобильных телефонов, компьютеров и айпэда. Подумав как бы использовать эти привлекательные для них средства в полезных целях я начала изучать приложения для iPad в App Store. Помимо всевозможных азбук обнаружила для себя огромное количество так называемых интерактивных книг. Помимо текста в них есть различные игры, возможность управлять персонажами. Очень понравилась книжка "Кот в сапогах". Она самая красивая из того, что я уже скачала. Есть версия и для iPhone. Очень...

мы декабрьские, но в школу все же пошли. задают очень много, сначала тяжко было, сейчас вроде справляться стали. но болеем чаще, чем в последней группе в саду, думаю, это из-за нагрузки. а у вас как?

Мы ходим к логопеду и там дают задания определять где стоит буква, например, "Р" в слове - в начале, середине или конце. Муж у меня считает, что ещё рано мучить ребёнка читать слова, у нас действительно туго идёт с пониманием места буквы в слове. А как у остальных детишек 4,5 лет?

Недавно с одной мамой семилетнего сына, пришедшей ко мне на прием, произошел такой случай: В школе учительница сказала ей, что мальчик слишком творческий, и это мешает ему заниматься: ребенку не хватает внимания. На вопрос мамы, почему он не слушал на уроке, тот ответил: «А мне было неинтересно. Она неинтересно говорила». У матери возник вопрос к специалисту: а где находится грань, когда мы, родители, должны перестать стимулировать творчество ребенка, и начать жестко прививать дисциплину? И...

Будьте в форме Львиная доля занятий в школе для беременных должна быть посвящена гимнастике. Желательно с какими-то танцевальными элементами. Упражнения на фитболах, стойки из йоги и пилатеса тоже пойдут на пользу, да и заниматься будет не скучно. Отдавайте предпочтение курсам с большим количеством гимнастических занятий. Чем больше их будет, тем лучше, ведь подготовка к родам, да и сами роды – это марафон. И чтобы получить кубок победителя, необходимо регулярно тренироваться. Только...

Сыну дали выучить стихотворение, он его потерял. Помнит начало: Азбука - это веселый парад... Буквы -солдаты построены в ряд Встали, застыли:"Сейчас позовут!" Юным секрет их премудрый открыт, Ясно, что делать: учи алфавит!

Раздел: Подготовка к школе (зачем учить ребёнка писать печатные буквы). Помню, что нас в школе, а было это в далеких 70-х учили сразу кружочки-закорючки писать. Никто в первом классе не писал печатные буквы.

В настоящее время дети при поступлении в школу уже хорошо знают буквы и имеют начальные навыки чтения. Если 20 лет назад это было редкостью, то сейчас дошкольная программа в саду построена таким образом, что первые навыки чтения и письма должны быть получены уже в 5 лет. При этом перед молодыми родителями часто встает проблема: как построить занятия с детьми, чтобы они быстро смогли выучить алфавит?

Основные правила обучения

Родителям, которые хотят помочь своим детям, важно знать основные правила для построения занятий:

  1. Заставить что-либо выучить невозможно, обучение действенно, если оно приносит удовольствие.
  2. Уроки с детьми должны быть регулярными. Только так вы сможете постепенно помочь малышам узнать новую информацию и закрепить ее в памяти.
  3. Тщательно продумайте форму, в которой вами будет преподноситься алфавит. Она должна быть легкой и доступной.

Выучить с ребенком алфавит непросто, важно понимать своего малыша и уметь прислушиваться к его желаниям. Хорошо, если процесс обучения будет простроен на увлечениях детей. Например, если ваш малыш любит смотреть мультфильмы, то подберите обучающий материал в этой форме с любимыми героями. Мультипликационные ролики несложно найти в Сети и показывать их онлайн. Для любителей сказок придумайте занимательные истории о буквах.

  1. Помните, что занятие с пятилетним ребенком не может превышать 30 минут, при этом должно быть ему интересным.
  2. Мотивируйте малыша нематериальными предметами. Нельзя в качестве поощрения предлагать шоколад, новые игрушки и деньги.
  3. Уроки должны быть разнообразными. Например, если вы использовали кубики, то в следующий раз достаньте карточки или азбуку.
  4. Во время чтения книг обращайте внимание малыша на заглавные буквы и просите их прочитать самостоятельно. На прогулке желательно читать вывески или проговаривать буквенную часть номеров автомобилей.
  5. Добавьте тактильные ощущения. Для этого подготовьте алфавит из цветной бумаги и периодически добавляйте в занятие изготовление аппликаций. Давайте детям потрогать буквы в виде магнитов. Это поможет ощутить их форму.
  6. Сначала нужно выучить все гласные, а потом согласные.

Обратите внимание на свое произношение, важно, чтобы каждую букву вы проговаривали в виде звуков правильно и четко. Обязательно подготовьте следующие материалы:

  • магнитную доску с азбукой;
  • кубики с буквами и изображениями;
  • карточки с крупно написанными буквами;
  • плакаты;
  • лото;
  • букварь
  • тематические раскраски и прописи;
  • книжки, где словами написаны слогами (для продолжения изучения).

Дополнительная визуализация помогает не только привлечь внимание, но и нужна, чтобы быстро усвоить новую информацию.

Используем карточки

В каждом книжном магазине вы можете приобрести карточки с буквами и изображениями. Они являются одним из самых доступных способов выучить отдельные буквы. Разделите карточки на несколько групп. Начинайте обучение с трех букв, а когда ребенок хорошо их запомнит, добавляйте следующие. Обратите внимание на способности своего малыша, если алфавит дается ему легко, то неплохо изучать с ним разом по 6 букв.

Карточки желательно изготовить самостоятельно, если у вас есть принтер. Сделайте коллажи на листе А4 с большой яркой буквой и подходящими к ней изображениями. В этом случае вы можете выбрать картинки, которые точно заинтересуют именно вашего ребенка.

После занятия не убирайте карточки, а разместите их в детской комнате. Для этого можно использовать магнитную доску, а если у вас ее нет, то прищепками прикрепите изображения к шторе.

Как выбрать подходящую азбуку

Никто не знает ребенка лучше, чем его родители, поэтому покупать обучающие книги стоит самостоятельно. Зайдите в ближайший книжный магазин и ознакомьтесь с ассортиментом. Сейчас выпускают самые разнообразные варианты книг для детей, помогающие им быстро изучить алфавит.

  1. Если ваш малыш склонен к музыке, то приобретите озвученное пособие. Обязательно проверьте книгу перед покупкой. Важно, чтобы звучание ее было чистым и не искаженным. Если ваша задача выучить английский алфавит, то купите книгу с тематической песенкой.
  2. Для мальчиков, которые являются поклонниками автомобилей, сейчас выпускают буквари с тематическими картинками. В этом случае хобби обеспечит повышенный интерес к обучению.
  3. Для запоминания неплохо приобрести азбуку в стихах. Лучше всего выбирать проверенных временем авторов, например, хорошие тематические стихи у Бориса Заходера и Самуила Маршака.
  4. Для детей, любящих рисовать, оптимальным выбором будет раскраска. После того как малыш достаточно неплохо запомнил очередную букву, предложите ему окрасить ее ярким цветом. До этого времени раскрашивайте с ребенком вспомогательные картинки.

Ежегодно издательства выпускают новые книги, которые ориентированы на детей с разными вкусами и увлечениями, поэтому выбрать хорошую азбуку, подходящую вашему малышу, несложно.


На этой страничке ты найдешь много игр и упражнений для повторения и запоминания пройденных в букваре букв алфавита. Ты уже знаешь много букв, но тебе придется потрудиться, чтобы выполнить наши упражнения. Попроси взрослых прочитать инструкции, а сам внимательно их слушай. Если упражнение не получается с первого раза, не расстраивайся, даже не все взрослые сразу их выполняют. Упражнение всегда можно пропустить, а потом вернуться к нему. А теперь переходи к упражнениям и играм для повторения букв алфавита:

Самое популярное в разделе чтение


Букварь - первая книга, с которой начинают обучение грамоте. Предлагаем вашему вниманию лучший в Рунете вариант онлайн Букваря. При разработке Букваря использовались проверенные временем разработки психологического центра Адалин. Букварь содержит мультимедийные интерактивные...


Материалы для занятий по букварю Не все дошкольники с желанием занимаются по Букварю. Предлагаемые материалы содержит 750 карточек и бланков с интересными и разнообразными заданиями. Они обязательно помогут превратить изучение букваря в увлекательное занятие. ...


Развитие фонематического слуха В этой статье мы расскажем вам об играх, которые подготавливают ребенка к обучению грамоте. Речь пойдет о специальных упражнениях на развитие фонематического слуха у дошкольников. Дошкольнику с хорошо развитым фонематическим слухом будет гораздо проще овладеть чтением и письмом...


Буквы. Упражнения и игры. Повторить и закрепить пройденный в Букваре материал вам помогут упражнения и развивающие игры из этого раздела. Наши развивающие игры позволят дошкольнику запомнить образ (написание) печатных букв русского алфавита, научат на слух идентифицировать звуки и...


Слоги. Уроки по чтению слогов В наших уроках по чтению слогов несколько типов заданий и упражнений. В заданиях и упражнениях к урокам используются хорошо известные ребенку слова, состоящие из 2-3 слогов. Слоги состоят из двух букв, гласной и согласной. Как правило, у ребенка не...


Учимся читать слова Переходить к урокам по обучению чтению слов рекомендуется после занятий по нашему Букварю и по заданиям подразделов "Игры с буквами", "Уроки чтения слогов". Одного умения правильно читать слова ребенку недостаточно. Он должен понимать смысл прочитанного. В предыдущих...


Игры учимся читать. Книжка-игрушка Если ваш маленький ученик уже более или менее неплохо читает двух- и трехсложные слова, то можно переходить с ним к чтению простых предложений. Но, согласитесь, что это очень скучно читать банальные фразы типа "Мама моет раму". Как же сделать процесс обучения чтению более увлекательным?...


Уроки чтения Раздел содержит 20 компьютерных онлайн уроков по чтению. Каждый урок включает в себя 6 игр на чтение. Часть игр направлена на развитие общих способностей, необходимых ребенку для обучения чтению. Другие игры по обучают звукам, буквам и слогам, помогают...




Среди огромного выбора методик обучение чтению по методу Надежды Жуковой очень популярно. Ее способ адаптирован для самостоятельных занятий родителей с детьми в домашних условиях. Учебные пособия Н. Жуковой приемлемы по стоимости, их можно приобрести практически во всех книжных магазинах. Попробуем разобраться, что в этой методике особенного и почему она так популярна.


Из биографии

Надежда Жукова – знакомый многим отечественный педагог, кандидат педагогических наук, имеет большой логопедический опыт работы. Она является создателем целой серии обучающей литературы для детей, которая издается многомиллионными тиражами. Множество ее научных работ опубликовано не только в российских, но и в специализированных изданиях других стран.

Надежда Жукова проводила множество исследований с детьми-дошкольниками, внимательно изучала поступательные процессы развития их речи. Она создала уникальную методику, с помощью которой дети могут быстро научиться читать и с легкостью перейти от нее к письменной речи. В своей методике Н. Жукова учит детей правильно складывать слоги, которые используются у нее в роли единой части в чтении и письме в дальнейшем.

Продажи ее современного «Букваря» превзошли количество 3 млн. экземпляров. Из этих цифр, по статистике, можно сделать вывод, что каждый четвертый малыш обучается чтению именно по нему. В 2005 году ему было присвоено звание «Классический учебник».

В 1960 – х годах Надежда Жукова являлась деятельным работником инициативной группы, которая занималась вопросами создания специализированных групп для ребят, имеющих проблемы и расстройства речевой деятельности. Сейчас такие логопедические группы и целые детские сады с этим уклоном широко распространены не только на территории нашей страны, но и в странах СНГ.


Особенности методики

В создании собственного особого метода Н. Жукова воспользовалась своим 30-летним логопедическим рабочим стажем. Она смогла построить успешное сочетание обучения грамоте с возможностью предупредить ошибки, допускаемые детьми при письме. В основу учебника заложен традиционный подход обучения чтению, который дополнен уникальными особенностями.

В речевой деятельности малышу психологически легче выделить слог, чем отдельный звук в произносимом слове. Этот принцип и используется в методике Н. Жуковой. Чтение слогов предлагается уже на третьем занятии. Ввиду того, что в самом начале обучения чтению этот процесс для детей является механизмом воспроизведения буквенной модели слова в звуковую, то малыш к моменту обучения чтению уже должен быть знаком с буквами.


Учить с ребенком сразу все буквы алфавита не стоит. Первое знакомство малыша должно быть с гласными буквами. Объясните крохе, что гласные – это поющие буквы, их можно пропевать. Начните с изучения так называемых твердых гласных (А, У, О). После того, как малыш познакомился с ними, уже нужно начинать складывать: АУ, АО, ОУ, УА, УО, ОА, ОУ. Конечно, это не слоги, но именно на таком сочетании гласных легче всего объяснить крохе принцип сложения слогов. Пусть малыш сам, помогая себе пальчиком, проводит дорожки от буквы к букве, пропевая их. Так он сможет прочитать сочетание двух гласных букв. Далее можно будет приступать к запоминанию согласных.

Тогда, когда вы начнете учить кроху читать, объясните ему, как по слуху определять, сколько звуков или букв вами произнесено, какой звук в слове звучит первым, последним, вторым. Здесь вам может помочь в обучении «Магнитная азбука» Н. Жуковой. С ее помощью можно попросить малыша выкладывать слоги, произносимые вами.

Также можно ощупывать буквы, обводить их пальчиком, что поспособствует их тактильному запоминанию. Когда кроха научится сливать слоги, можно предложить ему к прочтения слова из трех букв, слова из двух слогов. (О-СА, МА-МА).


В «Букваре» Жуковой родители смогут найти мини-конспекты занятий по изучению каждой буквы, рекомендации по обучению складывания слогов. Все написано доступным языком. Для того чтобы ими воспользоваться, родителям совсем необязательно иметь педагогическое образование. Провести занятие сможет абсолютно любой взрослый.


Дошкольник способен воспринимать информацию только в игровой форме. Игра для него – это спокойная обстановка, где никто его не будет ругать, критиковать. Не пытайтесь заставить ребенка быстро и сразу читать по слогам . Для него чтение – это нелегкий труд. Наберитесь терпения, проявляйте ласку и любовь к малышу во время обучения. Ему сейчас это важно, как никогда. Проявляя спокойствие и уверенность, учите складывать слоги, простейшие слова, предложения. Ребенок должен овладеть техникой чтения. Это процесс не быстрый и сложный для него. Игра разнообразит обучение, избавит от скучной обязанности заниматься, поможет привить любовь к чтению.


Ваше терпение и спокойствие помогут малышу быстрее овладеть чтением

Возраст начала обучения

Не следует торопить события. Вполне нормально, что 3-4-летний ребенок совсем еще не способен обучаться. В этот возрастной период начинать занятия можно только при условии, что ребенок проявляет огромный интерес к читательской деятельности, проявляет желание научиться читать.

Совсем по другому отнесется к этому 5-6-летний ребенок. В дошкольных учреждениях программы обучения рассчитаны на то, чтобы обучить детей чтению по слогам. Однако совсем не всегда малыши могут усвоить информацию, полученную в большом коллективе. Многим ребятам требуются индивидуальные занятия, для того чтобы они поняли принципы складывания слогов и слов. Поэтому не упускайте возможности позаниматься с ребенком дома. Придя в школу хорошо подготовленным, малышу будет легче перенести период адаптации.

Немаловажно учитывать психологическую готовность к обучению чтению. Дети готовы начинать читать, только если они уже хорошо говорят, правильно составляют предложения в своей речи, фонематический слух развит на должном уровне. У малышей не должно быть проблем со слухом и зрением, логопедических проблем.


Обучение чтению следует начинать в том возрасте, когда вы видите интерес малыша и чувствуете, что он готов

Звуки или буквы?

Знакомство с буквами не следует начинать с запоминания их названий. Вместо этого ребенок должен знать звук, который записывается той или иной буквой. Никаких ЭМ, ЭР, ТЭ, ЛЭ и т.п. быть не должно. Вместо ЭМ, учим звук «м», вместо БЭ, учим звук «б». Это делается для облегчения понимания ребенком принципа складывания слогов. Если вы выучите названия букв, то ребенок не будет понимать, как это из ПЭ-А-ПЭ-А получается слово ПАПА, из МЭ-А-МЭ-А – слово МАМА. Он будет складывать не звуки, которые обозначаются буквами, а то как он выучил – названия букв и соответственно будет читать ПЭАПЭА, МЭАМЭА.


Учим правильно гласные и согласные

Не начинайте изучение букв в алфавитном порядке А, Б, В, Г… Придерживайтесь той последовательности, которая дана в «Букваре».

В первую очередь выучите гласные (А, О, У, Ы, Э). Далее следует познакомить ученика с твердыми звонкими согласными М, Л.

Затем знакомимся с глухими и шипящими звуками (К, П, Т, Ш, Ч и т.д.)

В «Букваре» Н. Жуковой предложен следующий порядок изучения букв: А, У, О, М, С, Х, Р, Ш, Ы, Л, Н, К, Т, И, П, З, Й, Г, В, Д, Б, Ж, Е, Ь, Я, Ю, Ё, Ч, Э, Ц, Ф, Щ, Ъ.


Представленная в букваре Жуковой последовательность изучения букв поможет с легкостью перестроиться на школьную программу обучения

Закрепляем изученный материал

Повторение ранее изученных букв на каждом занятии поспособствует более быстрому вырабатыванию механизма грамотного чтения у детей.

Чтение по слогам

Когда вы с ребенком выучите несколько букв, приходит время учиться складывать слоги. В этом в «Букваре» помогает веселый мальчик. Он пробегает от одной буквы к другой, образуя слог. Первую букву слога необходимо тянуть до тех пор, пока малыш пальчиком не проведет дорожку, по которой бежит мальчик. Например, слог МА. Первая буква М. Ставим пальчик в начале дорожки около нее. Тянем звук М пока проводим пальчиком по дорожке, не останавливаясь: М-М-М-М-М-А-А-А-А-А-А. Ребенок должен усвоить, что первая буква тянется, пока мальчик не прибежит ко второй, в результате они произносятся слитно, не отрываясь друг от друга.


Начинаем с простых слогов

Ребенок должен понять алгоритм складывания слогов из звуков. Для этого ему необходима тренировка сначала на простых слогах, типа МА, ПА, МО, ПО, ЛА, ЛО. Только после того, как ребенок поймет этот механизм, научится читать простые слоги, можно приступать к слогам сложнее – с шипящими и глухими согласными (ЖА, ЖУ, ШУ, ХА).


Этап обучения чтению закрытых слогов

Когда ребенок научится складывать открытые слоги, необходимо начинать обучение чтению закрытых слогов, т.е. тех, у которых гласная стоит на первом месте. АВ, УС, УМ, ОМ, АН. Такие слоги ребенку читать намного сложнее, не забывайте о регулярных тренировках.


Чтение простых слов

Когда ребенок поймет механизм складывания слогов, начнет их читать с легкостью, приходит время для чтения простых слов: МА-МА, ПА-ПА, СА-МА, КО-РО-ВА.

Следите за произношением и расстановкой пауз

В процессе обучения чтению необходимо внимательно следить за произношением ребенка. Обращайте внимание на верное прочтение окончаний слов, ребенок должен не догадываться, что написано, а прочитывать слово до конца.

Если на начальном этапе обучения вы учили ребенка пропевать слоги, то теперь, приходит время, обходиться без этого. Следите за тем, чтобы ребенок делал паузы между словами. Объясните ему, что означают знаки препинания: запятые, точки, восклицательный и вопросительный знаки. Пусть поначалу паузы между словами и предложениями, которые делает малыш, будут достаточно продолжительными. Со временем он поймет и укоротит их.

Соблюдая эти нехитрые правила, вы сможете научить ребенка читать довольно быстро.


Популярные книги для детей Н. Жуковой

Для того, чтобы родители смогли научить ребенка читать и писать с помощью ее методики, Надежда Жукова предлагает целую серию книг и пособий для детей и родителей.

Сюда входят:

"Букварь" и "Прописи" для детей 6-7 лет в 3 частях

Прописи являются практическим приложением к Букварю. За основу принят слоговой принцип графики. Слог выступает отдельной единицей не только чтения, но и письма. Запись гласной и согласной букв выступает в качестве единого графического элемента.



"Магнитная азбука"

Подходит как для домашнего использования, так и для занятий в детских учреждениях. Большой набор букв позволяет составлять не только отдельные слова, но и предложения. К «Азбуке» прилагаются методические рекомендации для работы, они дополнены упражнениями для обучения детей.


"Я пишу правильно – от Букваря к умению красиво и грамотно писать"

Учебник подходит для детей, которые уже научились читать по слогам слитно. Также необходимо, чтобы малыши могли определять первый и последний звуки в слове, могли назвать слова на звук, который им назвали, указать место заданного звука в слове – в начале, в середине или в конце. Книга рассчитана на проявление творчества педагога, который по ней занимается. Предлагаемые разделы можно расширить или сузить, количество устных и письменных упражнений варьируется педагогом. Внизу некоторых страниц можно увидеть методические указания для проведения занятий. Множество сюжетных картинок, предлагаемых в качестве иллюстраций к учебнику, поможет ребенку не только с легкостью усвоить основные принципы грамматики, но и развивать устную речь.


"Уроки правильной речи и правильного мышления"

Книга подойдет для уже хорошо читающих детей. Здесь к прочтению предлагается тексты классического жанра. Для родителей есть подробное методическое описание занятий по книге. К каждому произведению для его разбора прилагается система работы над текстом. С ее помощью дети учатся размышлять, понимать скрытый подтекст, объяснять, обсуждать. Также вы можете увидеть значение неизвестных ребенку слов, которые находятся в словаре для детей. Также автор знакомит малышей с известными поэтами и писателями, учит правильно читать то или иное произведение.

"Уроки чистописания и грамотности" (обучающие прописи)

Пособие, дополняющее остальные элементы системы Н.Жуковой. С помощью него ребенок сможет научиться ориентироваться на листе, работать по образцу, обводить и самостоятельно писать различные элементы букв и их соединений. Предлагаются задания для звуко-буквенного анализа слов, дописывания недостающих букв в слове, письмо прописных заглавных и строчных букв и т.д.