Действующие лица: ведущий 1, ведущий 2, корреспондент, дети младшей группы. Реквизит: самолет.

Цель: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Сценарий выпускного

Под торжественную музыку в зал входят ведущие.

Вед 1:

В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете
Конечно, это наши дети!

Вед. 2:

И от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых.

Вед. 1:

По-детски шаловливых самых.:
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте будущих первоклассников!

Вместе: Выпускников детского сада «--------» 20__ года!

Под песню «Ромашковое поле» в зал заходят дети с шариками и выполняют танцевальную композицию, выстраиваются полукругом лицом к родителям, в конце отпускают шары вверх.

Вед 1: Дорогие дети и взрослые! Сегодня у нас необычный день: он радостный и немного грустный. Радостный потому, что вы, наши дорогие малыши, уже выросли, совсем скоро пойдёте в школу и попадёте в прекрасную Страну Знаний. Грустный, потому, что это ваш последний праздник в этом зале.

Букеты, музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал,
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.

Вед 2:

В большое плаванье от нас,
Они уходят в первый класс.
От всей души мы им сейчас,
Давайте скажем:
Вместе: В Добрый час!

Дети:

1. Сегодня мы в последний раз,
Собрались в этом зале,
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!

2. Вот он пришел,
Наш первый выпускной!
И май-волшебник,
Полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми, душистыми цветами.
Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, дни рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго!

3. К нам на праздник пришли родители
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.

4. Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник».

Песня «В ладоши мы похлопаем» (пианино).

5. Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил
И ждёт нас дальняя дорога.
Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый класс,
Но с вами будем по соседству
И вспомним вас еще не раз

6. Не раз мы вспомним,
Как играли,
И сколько было здесь затей
Как рисовали вечерами,
И лес и маму, и ручей.

7. А праздники какие были,
А как мы праздники любили.
А как красиво танцевали
Какие здесь балы давали.

8. Да,мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора,пора в дорогу,
Прощай, любимый детский сад.

9. Детский сад наш так хорош,
Лучше сада не найдёшь.
И сейчас мы вам споём,
Как в нём весело живём.

Песня «Детский сад-это домик для ребят» (фонограмма).

10. Придет сентябрь и на урок
Нас первый позовет звонок.
И в школу, как на праздник
Помчится первоклассник!
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким
Сильным, смелым и весёлым,
Самым дружным из ребят
Здравствуй, праздник, здравствуй, школа!
До свиданья, детский сад!

11. Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда
Жаль, приходиться расстаться
С детским садом навсегда.

Танец «Птицы, мои птицы» (с голубями).

Вед 1:

Мы предлагаем вам и нам
Припомнить садовские годы.
Машину времени возьмём?
Иль поплывём на пароходе?
А вот смотрите самолёт
Не зря ж он в зал к нам прилетел?
Так полетим, скорей, на нём!

Вед. 2:

Самолет наш очень быстрый
Так и просится в полет
И веселая команда
Отправленья очень ждет.
Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

Звук приветствия

Вед.1: Уважаемые выпускники, родители, пассажиры! Мы рады приветствовать вас на борту самолета «Выпускник 20__» следующий авиарейсом «До свидания детский сад – здравствуй школа».

Продолжительность полета составит пять звездных лет. Температура за бортом 20-25 градусов выше нуля, на борту 36,6 градусов выше нуля. Просим вас пристегнуть ремни, сесть поудобнее.

Вед. 2: Во время полета запрещается:

Спать и скучать; катапультироваться с самолёта до его приземления;

Произносить запрещенные выпускникам слова: "не умею", "не хочу", "не буду", отказываться от возможности петь и веселиться; говорить окружающим что-либо, кроме комплиментов и похвал.

Вед. 1: Во время полета разрешается:

Поздравлять друг друга с успешным окончанием детского сада; распространять вирус хорошего настроения на окружающих; петь песни, читать стихи, импровизировать; признаваться в любви детскому саду, педагогам, родителям и друг другу.

Вед. 2: Уважаемые пассажиры! Просьба настроиться на волну воспоминаний. - Ну что, ребята, полетели? И начинается наш маршрут со страны Детства.

Вед. 1: Итак, для начала подытожим, за пять лет в детском саду наши дети съели две тонны каши, и выпили тысячу литров компота.

Вед. 2: Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.

Вед. 1: Они изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.

Вед. 2: Они сделали бесконечно много физических и умственных упражнений. Невозможно посчитать только количество шалостей. Да это и неважно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.

Вед. 1: Пролетаем над телецентром, где состоится презентация канала «Пчёлка ТВ», который мы посвящаем нашим выпускникам.

Вед. 2: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры нашего канала.

Вед. 1: Итак, в эфире Вести!

Сенсация! Бабушки отложили все домашние дела,

Папы загнали свои машины в гаражи,

Мамы отпросились за две недели с работы,

И это только для того, чтобы попасть

Вместе: на наш Выпускной бал!

Вед. 2:

Следующая новость: и это вести с полей. Все дети нашей группы на майские праздники усердно помогали сажать картошку, грядки с овощами и приводили в порядок клумбы в детском саду!

Вед. 1:

Вести медицины. Наконец вытерли последние слезы наши дети, так как были сделаны, наконец, все прививки к школе. Переболели дети, а так же часть родителей!

Вед.2: Решается демографический вопрос. Уходим мы, приходят на смену наши братья и сестры!

Сценка «Какими мы были малышами»

Вед. 2: Да, действительно, многие в этом зале помнят вас вот такими…

Вед. 1: Дорогие выпускники, вас приветствуют малыши. Вы были когда-то такие же. Встречайте их!

(в зал заходят малыши 2-й младшей группы)

Под музыку «Топ-топ» в зал входят дети младшей группы.

Поздравление малышей, песня «Мы пришли поздравить вас»

Выпускница:

Вот спасибо вам ребята
Песня эта просто класс!
Вот примите, пригодится.
Здесь подарок от всех нас!
Дарит малышам книги.

Вед. 2:

Ой, забавные, смешные, были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

Малыши уходят под музыку.

Звук приветствия

Вед. 1: Уважаемые пассажиры! Наш полет продолжается. Мы пролетаем над страной «Мечтатели». А кто живет в ней, мы сейчас увидим в иллюминаторы нашего самолета.

Под музыку вбегает корреспондент газеты (с фотоаппаратом, газетой).

Корресп: Неужели опоздал? Как же так! Пока в администрации делал репортаж, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!

Вед. 2: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны.

Корресп: Ну вот, все в порядке!

Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!

Подходит к одному из детей и задает вопрос: «Кем вы хотите стать?»

Вед. 1: Милые выпускники, расскажите нам, о чем вы больше всего мечтаете.

Сценка «Мечты о будущем»

Корресп: Ребята, а ведь чтобы стать президентом или врачом, нужно учиться в школе! А вы в школу хотите?

Дети: Хотим!

Корресп: А вы знаете, ребята, ведь в школе надо не лениться и на пятёрки всем учиться. И математику всем в школе придётся изучать, а сейчас я вас проверю, как вы умеете считать?

Математические задачи

Игра "Будь внимателен"

Под музыку дети бегают врассыпную, Корреспондент говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.

Корресп: А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу?

Игра с папами (Вызываются 4 папы, которые составляют слова из букв (АО, ЕИ, ШП, НЛ).

Корресп: Вот вам по 2 буковки на груди, я буду задавать вопросы, а вы свои ответы должны составить из этих букв. Понятно! Поехали!

1. Бывает рыбой, бывает инструментом (пила).

2. Дерево, из цветов которого заваривают чай (Липа).

3. Бывает пшеничное, бывает футбольное (поле)

4. Чего не утаишь в мешке (шило).

5. Обувь для колеса (шина)

6. Бывает морская, бывает для бритья (пена).

7. Маленькая лошадка (Пони).

Корресп: Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки) А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! Ну, мне пора (собирается уходить) Опять забыла, я же интервью у родителей не взяла. А ну-ка берите вот эту коробочку. Я задаю вопрос, а вы вытягиваете ответ. Идет? Первый вопрос:

Скоро учится ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Кто будет вечером заводить будильник?
А кто за формой первоклашки следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если малыш двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить? (ответы: мама, папа, бабушка, дедушка, дядя, сосед, вся семья, соседка, конечно я).

Корресп: Ну что ж, отлично, все мне пора, до новых встреч.

Вед. 1: Наш путешествие продолжается. Внимание! Уважаемые пассажиры! Просим вас пристегнуть ремни. Пролетаем над Сказочной страной. Наш самолёт стремительно теряет высоту, будто невидимая сила тянет его вниз. Просим вас наклониться, прижать подбородок к коленям, руками обхватить голову.

(Звук падающего самолета).

Вед. 2: Ничего себе посадка! А это кто?

Под музыку появляется Баба Яга

Б.Я: Ой как здесь нарядно и красиво (смотрит по сторонам). Сидят тут все такие чистенькие, умненькие, вкусненькие. Какой праздник-то у вас?

Дети: Выпускной.

Б.Я: Выпускной? А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что у группы «Пчёлка» сегодня выпускной. Ну-ка, все вместе крикнули «ура» и захлопали в ладоши. Молодцы! А теперь рассказывайте, как жить дальше собираетесь, детство-то тю-тю закончилось. Чем будете заниматься, когда лето закончится.

Дети: Пойдём в школу.

Б.Я: Эка невидаль какая! Что за школа такая, и зачем она нужна?

Вед. 1: Вот послушай песню бабушка.

Песня «Если б не было школ» (пианино).

Б.Я: Ну и зачем вам в такую школу. Я у себя в лесу открываю «школу вредных наук». Внимание, кастинг! Приём без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат стрелять из рогатки, мазать стулья клеем, девчонок за косички дёргать, свистеть. (Пытается свистнуть, но не выходит) Тьфу-ты, свисток сломался. Разве мало?

Вед. 2: Даже много, нашим детям это не пригодится. Они пройдут в хорошую школу, где научатся читать, буквы разные писать.

Б.Я: Да что вы все заладили про свою школу. А вот ответьте мне, что в школе самое главное? (Ответы детей). Перемена-вот что самое главное. Надо попрыгать, побегать, покувыркаться. Поэтому нельзя терять ни минуты. Раз, два, три, четыре, пять -будем с вами отдыхать.

Танец с бабушкой Ягой под музыку.

Б.Я: А вы знаете что нужно брать с собой в школу?

Вед. 1: Конечно знают.

Игра «Собери портфель» - 2 семьи. (Б.Я мешает)

Б.Я: Молодцы! А на какие оценки собираетесь учиться?

Игра «Оценки»

На полу раскладываются карточки с цифрами «4»и «5», цифрами вниз. Вызывается 5-6 участников. Пока звучит музыка, дети бегают вокруг карточек, как только музыка перестает звучать - участники должны взять карточку и показать зрителям.

Вед. 2: Молодцы, хорошие оценки будете получать, а какие отметки приносили ваши родители? (Можно убрать «5», добавляются карточки с «3». Игра повторяется с родителями.)

Ребёнок: Дорогие бабушки, дедушки, родители
Сценку из кино увидеть не хотите ли?
Мы предупреждаем родительские стрессы,
Посмотреть наш фильм в ваших интересах.

Сценка «Опять двойка»

Б.Я: Умницы! Ладно, ребята, полетела я и теперь у себя в лесу открою школу, где будут учить только хорошему. Баба Яга прощается и уходит.

Звук приветствия

Вед. 2: Внимание! Уважаемые пассажиры! Неисправность устранена, мы можем продолжать полет.

Вед.1: Наш путешествие продолжается. Пролетаем над страной Музыкалия. Я знаю, что многие наши девочки мечтают стать звездами эстрады. Но и мальчики от них решили не отставать. Они очень любят петь, танцевать. Но как порою трудно выходить на большую сцену в первый раз! Пусть наши дети не волнуются – у них такая замечательная группа поддержки, что вам всем станет ясно, кого надо отправлять на «Детское Евровидение -20__»! Итак, встречайте! Этот танец ваши дети дарят вам, родители.

Танец «Мы маленькие звёзды»

Вед. 1:

С друзьями жалко расставаться,
Но, думаю, вы встретитесь опять,
Когда в любимый, добрый детский садик
Вы будете своих внуков провожать.

Сценка «Дедушка и бабушка»

Ребёнок:

Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно
И в прощальный этот час.
Мы споем для вас сейчас!

Песня: «Детский сад, не грусти!» (фонограмма).

Вед. 1: Пролетаем над страной Будущего. Слушайте, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают много интересного о вашей судьбе.

2045 год... Приходит весна... Мы ваши в газетах прочтем имена.

Презентация «Будущее выпускников»

Вед. 2: Настал момент, когда вам, ребята, надо поблагодарить всех сотрудников детского сада за их прекрасный труд.

Дети

1. Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки малышки. И куклы – пищалки.

2. Но Нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый. Уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд

Все: Спасибо, спасибо за все детский сад!

3. Боюсь не хватит слов на свете,
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям
Тех,кто нам дал путёвку в жизнь.
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!

Все. Поклон Вам и спасибо!

Дарят цветы сотрудникам

Вед. 2: А сейчас наступила самая трогательная минута, минута расставания

4. Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!

Танец «Хрустальный вальс»

Вед. 1: На борту нашего самолета присутствуют ваши родители, которые все эти годы и дни вместе с нами помогали вам везде и во всем, всегда делили с вами – все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы.

Ребёнок: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Мы чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность под час
Мешает нам признаться в этом
Родители! Мы никуда без вас!
Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Мы любим вас за ласку, за тепло,
За то, что нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой
На жертвенный алтарь вы положили.

Вед. 1:

У мамы первоклассника
Букет в руках зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.
Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Тревожное лицо.

Сценка «Вечер перед школой»

Вед. 2:

Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!

Дети:

1. Платочек у мамы в руках,
Слезинка у папы в глазах.
Но как не грустить в самом деле,
Когда малыши повзрослели.

2. Конечно ещё нам расти
И мы лишь в начале пути.
Но садик родной покидая
Уже по нему мы скучаем.

3. По залу, где песни живут,
По группе, где добрый уют.
По утренней манной каше,
По спальне с кроватками нашими.

4. По книжкам своим и цветам,
По всем закадычным друзьям.
По самым любимым подружкам
И стареньким нашим игрушкам.

5. И конечно по мамам вторым,
Которые стали родными.
До слёз начинаем скучать
Нам будет их не хватать.

6. Платочек у мамы в руках,
Слезинка у папы в глазах.
Но плакать сейчас мы не будем,
Мы всё-таки взрослые люди.

Вед. 1:

Родители, не грустите вы!
И примите от нас поклон
За таких замечательных деток,
Солнца лучиков миллион.
Подросли наши с вами цветочки
И теперь им вперед пора.
Наши милые дочки, сыночки
Покидают нас навсегда.
По маленьким крохам нашим
Мы будем очень скучать,

Вед. 2:

Иногда грустить ненароком
И с улыбкою вспоминать!
Стали дети ваши старше.
В школу им теперь идти.
Чтобы легче путь был школьный
Садик им помог расти.
Пусть удача будет с вами,
И удача у детей.
Чтоб все преодолевалось.
Вам желаем светлых дней!
Итак, предоставляем слово родителям наших выпускников.

СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

Песня «Мама, мне на тебя не наглядеться» фоном

Вед. 1: Ребята, вот и закончилось наше путешествие. Мы с вами в Стране Знаний.

Слово заведующего, церемония вручения выпускных дипломов, подарков совместно заведующего и родителей).

Вед. 1:

Окончен наш бал,
Завершается праздник.
Счастливой дороги тебе первоклассник.

Вед. 2:

В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Вед. 1:

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Вед. 2:

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

Танец «Кружится пусть вальс»

Вед. 2: А теперь давайте пройдем прощальный круг почета в этом зале. На этом наш праздник подошел к концу.

Вед.1: А теперь, наши дорогие выпускники и уважаемые родители, давайте выйдем все во двор нашего прекрасного садика, под яркое солнце и голубое небо, чтобы проститься с любимым детским садом, проститься с детством и сделать первый шаг в большую и радостную жизнь. и выпустим воздушные шарики в небо. (Звучит прощальная мелодия, дети выходят на улицу с шариками)

Вед. 1:

А теперь все загадайте желание!
И когда я скажу: Раз-два-три!
Мы отпустим наши шарики в полет,
И тогда наши желания обязательно исполнятся!

Дети отпускают шары, машут им вслед и возвращаются в садик.

Зал празднично украшен, входят двое воспитателей:

Приветствуют всех присутствующих.

Приглашают детей по одному - мальчик, девочка. Дети заходят и встают по обе стороны от воспитателей. На одной стороне девочки на другой мальчики.

1 вед.

Смотрите на детей своих,

Не год им, и уже не два.

Вы нам отдали в руки их,

Едва лепечущих слова.

2 вед.

Но годы шли, и было всё -

И радости и горе.

Обиды, а порой обман

Проскальзывали в ссоре.

1 вед.

Но мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались.

Любовь, заботу им дарили,

Они же нас благодарили!

2 вед.

Пять лет мы ждали этот день,

Но наступил он как-то сразу.

И расцвела для вас сирень,

Как не цвела ещё ни разу.

1 вед.

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал -

Всё это вам, выпускники,

Сегодня ваш последний бал.

Вальс.

Песня «Мы ходили в детский сад»

Наш сад- волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей.

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять,

Что, подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

Мы группу часто вспоминаем,

Кроваток нежное тепло,

Как мы цветочки поливали

И птицам сыпали зерно!

А как забыть своих подруг?

Одной тропой мы в сад ходили.

Как жаль, что нас не будет тут -

Мы с ними крепко подружились!

Но время не вернуть назад -

Вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад

И говорим вам: «До свиданья!»

Песня «Детский сад» сели на свои места.

1 вед.

Внимание! Дорогие выпускники, уважаемые педагоги и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космолайнере «Мечта».

1 реб. Сколько звёзд на синем небе?

Есть ли жизнь в другой вселенной?

Как же это нам узнать?

2 реб. А так хочется, ребята

Хоть на часик, прям сейчас

Полететь с друзьями в космос

На Венеру или Марс!

3 реб. И увидеть, как на Марсе

Марсианине живут

Что едят они на завтрак?

О чём песенки поют?

4 реб. Ну, так что же полетели!

Все сомнения долой!

Включим мы воображенье

Эй, ребята все за мной!

Сегодня мы совершим космический круиз, продолжительность которого составляет 5 звездных лет детсадовской жизни.

Звучит детский смех, все удивляются, стук в дверь - в зал заходят малыши из ясельной группы в сопровождении воспитателя.

2 вед.

Ой, посмотрите, к нам пришли провожающие. Вас пришли проводить в космический круиз и поздравить с переходом в первый класс малыши.

1- Мы пришли сегодня вас

Проводить в первый класс.

2- Обещайте не лениться

На отлично все учиться.

3- Как пойдёте в первый класс

Вспоминайте в школе нас.

4- Поздравляем, поздравляем

С переходом в первый класс.

1 вед. Спасибо большое за поздравления.

Выпускники дарят малышам воздушные шарики.

2 вед. Итак, провожающих просим покинуть борт нашего космолайнера. Мы отправляемся. Начинаем обратный отсчёт.

Все хором: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 - ПУСК!

Свет гаснет.

Звучит космическая музыка, во время которой девочки встают на танец.

Танец Звёздочек и месяца.

После танца звучит сирена или тревожная музыка.

Вед. Ой, ребята куда это мы попали? Какая то неизвестная планета, посмотрите, это наверное местные жители этой планеты.

Танец инопланетян (мальчики)

Входит Зелёный человечек с портфелем за спиной. Портфель сделан из ватмана, свёрнутого трубками. На ногах ласты зелёного цвета.

З.Ч. Так, портфель я купил, ручку, карандаши, краски. Что же ещё мне нужно для школы приготовить (обращает внимание на сидящих детей, прячется). Ой, кто это такие? Мамочка, да это же инопланетяне прилетели захватить нашу планету, так, где - то здесь у меня была лазерная рогатка (ищет).

Вед. Подожди, Зелёный человечек, не надо стрелять в нас из лазерной рогатки, мы не причиним тебе зла, выходи к нам, мы хотим с тобой познакомиться.

Зелёный человечек выходит, осторожно.

Здравствуй, Зелёный человечек!

З.Ч. Здравствуйте, белые человечки!

Вед. Скажи, на какую планету мы прилетели, наш космолайнер потерпел аварию, нам нужна помощь.

З.Ч. вы попали на планету Марс. И что это вам дома не сиделось. Вы, вообще, откуда взялись, с какой планеты прилетели?

Вед. Мы с планеты Земля!

З.Ч. что - то я первый раз слышу о такой планете, наверно там ужасно скучно и неинтересно, раз вы сюда прилетели.

Вед. Да что ты, Зелёный человечек, наша планета замечательная, просто мы решили отправиться в космический круиз, набраться новых впечатлений, но из - за аварии были вынуждены совершить экстренную посадку на вашей планете. А о нашей планете ребята тебе песню споют, и ты поймёшь какая она хорошая.

Песня с солистами «Разноцветная планета»

З.Ч. Да, и правда замечательная ваша планета.

Вед. Зелёный человечек, а что у тебя за спиной - скафандр что ли?

З.Ч. Где? А, это мой портфель, скоро пойду в марсишколу, буду учиться читать, считать, писать. Хотя я уже и так умею.

Вед. А наши ребята тоже в школу собираются.

З.Ч. А какая она ваша школа?

Вед: Мы тебе о ней песню споём и ты всё поймёшь.

Песня «Всё первое»

З.Ч. Понятно, а где ваши портфели, вы их приготовили?

Вед. Это мы сейчас проверим.

Игра «Собери портфель»

Играют с Зелёным человечком, он собирает совершенно другие предметы, например сковородку, отвёртку, капусту, пистолет и т.д.

Вед. Зелёный человечек, ты сказал, что умеешь читать. Вот прочти, что здесь написано?

З.Ч. читает: «скоро в школу» - наоборот «улокш в орокс»

Вед. Подожди, что то ты не то читаешь, а ну ещё раз попробуй.

З.Ч. «улокш в орокс»

Вед. Да ты же наоборот читаешь!

З.Ч. Ничего не наоборот, всё правильно я читаю.

Вед. Ну значит на вашей планете так принято читать - с права на лево.

З.Ч. Да вы меня совсем запутали - справа на лево, с лева на право - ничего не понимаю!

Вед. Не переживай, мы тебя сейчас научим. Ребята, давайте покажем как мы земляне умеем слова составлять.

Ребёнок (или трое) читает стихотворение «Азбука»:

Тридцать три родных сестрицы,

Писаные красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж -

Прикатили на еже,

З, И, К, Л, М, Н, О -

Дружно вылезли в окно,

П, Р, С, Т, У, Ф, Х -

Оседлали петуха,

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они друзья!

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.

На одной живут планете

И всегда стоят рядком.

Игра «Составь слово»

Вед. Опять ты всё перепутал. Ребята, какая самая хорошая оценка?

Дети. ПЯТЬ!

Вед. Да что объяснять, мы тебе лучше споём.

Песня «1, 2, 3»

З.Ч. А я знаю очень интересную игру, у нас на Марсе все дети любят в неё играть, называется эта игра «Весёлый счёт»

Игра «Весёлый счёт»

Для игры нужно два набора цифр от 1 до 10 двух цветов. Их раздают всем детям. Под весёлую музыку все танцуют. Музыка обрывается: дети должны построиться в две команды - цифры по порядку. Кто быстрее? Можно повторить игру с родителями.

З.Ч. Я так развеселился, что мне захотелось танцевать.

Вед. Очень хорошая идея!

В наш весёлый круг вставай

С нами танец начинай!

Танец «Мы вместе»

З.Ч. Как весело вы танцуете, мне очень понравилось. Я теперь всех марсиан научу этому танцу.

Вед. Зелёный человечек, ты, наверное, устал. Посиди, отдохни, а ребята тебе стихи о нашей школе прочитают.

Стихи о школе.

Татарская песня.

Сольный номер.

Вед. Ну что же, как бы нам не хотелось расставаться с тобой и с твоей чудесной планетой, но нам пора возвращаться на Землю. Нас ждёт школа и первый класс! Зелёный человечек, может, ты поможешь починить наш космолайнер.

З.Ч. Хорошо я попробую, говорят у меня талант к ремонту всякой космической технике.

З.Ч. берёт отвёртку встаёт позади детей и «чинит космолайнер». Звучит звук заводящейся машины.

З.Ч. Всё готово, можете смело отправляться, сущие пустяки - вот этот малюсенький метеорит (показывает маленький камушек) застрял в выхлопной трубе.

Вед. Большое тебе спасибо, Зелёный человечек, ты нас спас! Будем прощаться.

Звучит соответствующая музыка, все машут З.Ч.

Вед. Прощай, Зелёный человечек!

З.Ч. Прощайте, Белые человечки, счастливого вам пути! Уходит.

Танец «Детство»

1 Вед. Вот мы и вернулись из нашего космического круиза на нашу родную планету Земля. И сейчас мы хотим поблагодарить всех тех кто вёл наших ребят в течении всех пяти звездных лет детсадовской жизни!.

Наших детей окружали все эти годы люди неравнодушные, увлечённые, трудолюбивые и жизнерадостные, которых достоин замечательный детский сад «Рябинушка».

И сейчас разрешите открыть церемонию вручения премии «ВЫПУСК-2008»

2 Вед. В конкурсе «ВЫПУСК-2008» участвовали специалисты и персонал детского сада «Рябинушка». Победители определялись в 14 номинациях.

Имена всех лауреатов сегодня прозвучат, но всему свое время.

А сейчас номинация первая - «Копейка рубль бережет». (Завхоз)

Читается стих, вручается диплом и подарок.

1 р: Наш завхоз и кладовщик

Сидеть без дела не привык,

Знает всё на перечёт,

Вам и слава и почёт!

1 Вед. Вторая номинация - «Чище не бывает». (Прачка)

2 р: Белая простыночка,

Фартук и косыночка.

Белый свет весь обойдёшь -

Лучше прачки не найдёшь!

2 Вед. Следующая номинация - «Пальчики оближешь». (Кухня)

3 р: Дорогие повара,

Вкусно кормите всегда.

Посмотрите - ка на нас -

Эти щёчки просто класс!

1 Вед. Как вы думаете, что для человека самое дорогое?

2 Вед. Конечно здоровье детей.

1 вед. Следующая номинация - «Здорово живешь». (Медики)

4 р: Медицинский персонал

Нам здоровье сохранял,

И прививки и зелёнка -

Самый лучший друг ребёнка!

2 вед. Номинация пятая - «Передовая мысль». (Методист)

5 р: Целый день наш методист

У компьютера сидит,

По «программе» чтоб с пелёнок

Рос талантливым ребёнок!

1 вед. Есть мнение, что человек произошёл от птицы.

2 вед. Почему?

1 вед. Потому что птица поёт, и человек тоже поёт.

2 вед. Итак, номинация - «С песней весело шагать». (Музыкальный работник)

6 р: С музыкантом нашим вместе

Пели звонкие мы песни,

Веселились, танцевали,

Лени волю не давали.

2 вед. Итак, следующая номинация - «Наш дом - Татарстан». (Учитель татарского языка)

7 р: Душой чтоб были патриоты

Больших высот смогли достичь,

Язык татарского народа

Вы помогаете постичь!

1 вед. Чтоб сильным и здоровым быть, физкультуру надо полюбить.

Восьмая номинация - «В здоровом теле здоровый дух». (Руководитель физической культуры) .

8 р: Энергичный физкультурник

Учит бегать и скакать,

Иль на мате кувыркаться,

Или в цели попадать!

2 вед. Девятая номинация - «Говори правильно». (Логопед)

9 р: Логопед старается,

С нами занимается,

Буквы все теперь подряд

Вы-го-ва-ри-вать я рад!

1 вед: Десятая номинация - » Душевный лекарь» (Психолог)

10 р: На вопросы и на тесты

Нужный мы найдём ответ,

Подготовил нас психолог -

Это, право, спору нет!

2 вед. Номинация одиннадцатая - «Не лыком шит» (Кастелянша)

11 р: Шьёт косынки и простынки

Вышивает и строчит

И костюм для Бабки - Ёжки

Точно в срок нам смастерит!

1 вед. Можно сказать «твоя мама» или «моя мама». А как назвать маму, у которой такое множество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать?

2 веду. Питер Пен назвал бы её Всехняя мама.

1 вед. Итак, двенадцатая номинация - «Всехняя мама». (Заведующая)

12 р: А заведующую нашу

Будем в школе вспоминать

Это очень ведь не просто

Детям сердце отдавать!

1 вед. Хорошее слово «помощник»:

Игрушки поможет собрать

Поможет ребятам раздеться

Тихонько уложит в кровать.

2 вед. Номинация тринадцатая - «Поддержка и опора». (Няня)

13 р: Дорогая наша няня,

Вы нам маму заменяли,

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс!

1 вед. Вы помните, как первый раз привели в детский сад своего малыша? Как волновались, как он там без папы и мамы?..

2 вед. Следующая номинация - «Моя вторая мама». (Воспитатели)

14 р: Спасибо воспитателям

За ласку и тепло

Нам было с ними весело,

Уютно и светло.

2 вед. Церемония награждения подошла к концу. Мы благодарим высокое жюри, гостей и номинантов.

1 вед. На следующий год появятся новые лауреаты премии «ВЫПУСК-2009«.Опять зазвучит музыка, и будет много цветов. А сегодняшние выпускники, спеша в школу, скажут: «Это мой садик!»

Дорогие ребята удачи вам во всем, и пусть Млечный путь вашей жизни будет усыпан звездами! А если будет трудно, помните, что рядом с вами всегда ваши родители и педагоги, которые придут к вам на помощь в любую трудную минуту.

Слово заведующей и родителей. Вручение подарков.

Необходимые атрибуты для праздника:

1. Костюм для Зелёного человечка (шапочка с антеннами, водолазка зелёная, серебристая жилетка, брюки)

2. Ободки с антеннами, зелёные или серебристые перчатки для мальчиков «инопланетян».

3. « портфель» из свёрнутого трубками ватмана для З.Ч.

4. 2 портфеля для игры «Собери портфель» (содержимое для них)

5. Большой водный пистолет яркого фосфорического цвета - «лазерная рогатка» .

6. 2 набора (разного цвета) букв от 1 до 10 для игры «Весёлый счёт»

7. Звёздочки (блестящие) на палочке для девочек (по одной).

8. Маска для «месяца».

9. Плакат или из отдельных букв «СКОРО В ШКОЛУ».

10. Буквы для игры «Составь слово».

11. Отвёртка, камушек.

12. Музыкальные инструменты для танца «Мы вместе».

13. Дипломы для педагогов детского сада

14. Портреты педагогов в рамках, сделанные руками детей.

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе

«Морское путешествие»

Описание материала . Данный сценарий предназначен для выпускного вечера в детском саду.
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе.
Задачи: 1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.

2. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
3. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
4. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
Подготовка (оформление): Макет корабля, штурвал, красочная арка, воздушные шары на гелиевой основе, воздушные шары форме цветочков, цифры, буквы, мягкие игрушки, костюмы персонажей.
Предварительная работа: разучивание стишков, песен, игр, танцев, подготовка костюмов.

Ход праздника:

Под спокойную музыку в зал входят два воспитателя.

1 вед. Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Сегодня для всех нас радостный и одновременно грустный праздник. Мы провожаем наших ребят в школу. Впереди вас ждут новые заботы и хлопоты, новые успехи и радости, но уже без нас – сотрудников детского сада.

2 вед. За четыре года ваши ребята стали нам родными. Мы все – одна большая семья: дети, родители, воспитатели. Всякое бывает в семье – и ссоры, и обиды, и счастливые мгновения, будни и праздники. Все это мы прожили вместе. Желаем вам, чтобы и сегодняшний праздник оставил в ваших сердцах только добрую память, счастье и радость. Встречайте наших выпускников!

Дети входят в зал парами, танцуют с шарами и встают полукругом.

Танец с шарами

1 ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно, -

Ведь выросли дети и в школу идут.

2 Ведущий: А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!

Ведущий: Разрешите вам представить наших выпускников!

На фоне музыки идет представление выпускников:

Самая ответственная и музыкальная

Самый активный и обаятельный

Самая скромная и ласковая

Самый любознательный и интеллектуальный

Самая очаровательная и непосредственная

Самый спокойный и красивый

Самая дружелюбная и послушная

Самый трудолюбивый и добрый

И все, несомненно – очень талантливые!

Стихи

Ребенок 1: Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале.

Ребенок 2 Праздник прощальный,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать
Ребенок 3: Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Ребенок 4: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали,
И прощаемся с тобой.

Ребенок 5: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребенок 6: Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней,
Позовёт нас на урок.
Ребенок 7: Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

Песня «Две тонкие косички»

Дети садятся на стульчики.

Ребенок: Средь книжных героев бытует молва.

Что будто бы где-то живут острова.

Названья которых совсем неизвестно,

Вот там побывать бы друзья интересно?

Дети: Да!!!

1 Ведущий: Ребята, мне кажется, что я вам смогу подсказать. Скажите вы любите путешествовать? Я предлагаю вам отправиться сегодня на остров Знаний. Ну что, согласны? Наше путешествие будет полно разных неожиданностей. Чтобы попасть на остров знаний нам предстоит переплыть моря и океаны и побывать на неизвестных островах. Нас ждет много трудностей и испытаний.

А не испугаетесь? (Дети отвечают).

Вот это ответ настоящих мечтателей

На остров Знаний попадем обязательно

Поможет нам в этом наш корабль.

А кораблю нужен капитан. (выбирается капитан)

Капитану надевают фуражку.

2 Ве: 2 Ведущий: Товарищ капитан! У нас есть карта, который укажет вам путь.

Помоги нам добраться на этом корабле на остров Знаний!

Капитан: Конечно, помогу! Отправляемся, друзья, на далекие острова!

К отплытию готовы?

Дети: Готовы!

Дети садятся на корабль.

Капитан: Поднять якорь! Полный вперед!

Звучит шум моря, дети, качаясь, изображают плавание на корабле

Капитан: Шторм поднялся в 9 баллов,

Только я моряк бывалый!

Как увижу сильный вал

Крепко я держу штурвал.

Танец «Шум моря» (с тканью)

1 Ведущий: Мы прошли немало миль!

Море стихло. Полный штиль.

Что видишь, капитан?

Капитан: (в бинокль) Вижу остров, очень красивый. На карте этот остров есть, он называется «Кукляндия».

Капитан: Стоп- машина!

2 Ведущий : Команда, сойти на берег!

1 Ведущий: Ребята, я слышу детский смех. Кто-то к нам идет.

Входят малыши паровозиком.

Воспитатель младшей группы: Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.

Первый малыш: Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Второй малыш: Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Третий малыш: Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем,
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

Четвертый малыш: Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!

Танец с игрушками

1 Вед. Попрощаемся, скажем, спасибо. На этом острове нам было очень весело.

Ведущая: Пора в дорогу. Командуй, капитан.

Капитан: поднять якоря, полный вперед!

Плывут под шум моря

Капитан: Вижу корабль с черным флагом.

2 Вед. Ой, это остров «Сокровищ», наверное, там пираты. Срочно меняем курс.

Капитан: Поздно, они уже близко!

В зал вбегают два пирата.

1 пират: Всем оставаться на своих местах.

2 пират: А ну-ка, отдавайте ваши драгоценности!

1 Вед. А у нас нет драгоценностей, мы с ребятами плывем на остров Знаний.

1 пират: Зачем таким маленьким детям знания?

2Вед. Вы что, наши дети уже совсем большие. Они скоро пойдут в школу.

1 пират : В школу? А что такое школа?

2 пират : Она, что, из золота! Никогда не слышали!

1Вед. В школе получают знания, а какие вам расскажет наша песенка.

Песня «Учат в школе»

1 пират: Ну спасибо, вот теперь мы поняли, что в школе делают.

2 пират: мы тоже будем готовиться к школе.

1 пират : Вы только скажите, ребята, а что для школы нужно? (ПОРТФЕЛЬ)

2Вед. А вы знаете, что в портфеле у первоклассника должно быть?

Пираты: Нет!

1Ведущий: Ребята давайте им покажем.

Игра «Собери портфель»

1 пират: ну вот теперь мы все запомнили

2 пират : спасибо вам ребятки, а теперь мы домой, готовиться к школе

Пираты: до свидания!

1 Ведущий: Ребята, а нам пора дальше путешествовать.

Капитан: Все готовы? Полный вперед.

Капитан : Что-то вижу, без сомненья –

Это остров Невезенья

2 Ведущий: Ну, как же нам, ребята, быть?

Хотите остров посетить?

Дети: Да!

Под музыку в зал взбегает Бармалей.

Он стреляет из игрушечного пистолета.

Бармалей: Аха, попались. От меня никуда не убежите. Я сейчас с вами разберусь!!!

1 Ведущий: А ты кто?

Бармалей: Я - Великий Бармалей!

2 Ведущий: Ой, и в правду Бармалей – пират и разбойник. Что тебе от нас нужно?

Бармалей: А вот что!!! (выхватывает карту).

1 Ведущий: Зачем тебе, Бармалей, наша карта? На ней указан путь на остров Знаний, без нее мы с детьми не сможем достичь цели.

Бармалей: Да, ну!!! Учиться в школе просто мука!

Вам нужна моя наука?

2 Ведущий: Чему ж ты, грозный Бармалей, научишь наших детей?

Бармалей: Во-первых, научу хитрить, всегда неправду говорить,

А во-вторых, девчонок задаваться, мальчишек классно драться!

И, главное, в короткие сроки я научу детей прогуливать уроки!

Обманывать бабушку, маму, братишку, еще забывать и пеналы, и книжки...

1 Ведущий: (перебивает его): Постой, Бармалей, тебе только дай волю.

Да разве же этому учат нас в школе?

Послушай стихи и на ус намотай,

Да вместе с ребятами в школу шагай!

Стихи

1.Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

2. Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньях,

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

3. Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь!

Бармалей: Ой, как красиво вы стихи рассказываете! Ну, что ж, я тоже пойду с вами в школу, тоже подучусь немножко.

2 Ведущий: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
Бармалей: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этого пистолета (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть (пытается свистеть, но ничего не получается)! Ой, не получилось! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?
Вед. 2: Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?
Бармалей: Запросто!
Вед. 1: А сейчас проверим. У Вас, Бармалей, в кармане 2 яблока.
Бармалей (шарит в кармане): Ты что врёшь. Нет у меня никаких яблок.
Вед. 1: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Бармалей: Два.
Вед. 1: А почему?

Бармалей: А я никому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи.
Вед. 1: Подумайте, Бармалей, а если некто у Вас взял 1яблоко? Сколько осталось?
Бармалей: Ни одного.
Вед. 1: Почему?
Бармалей: А я успел их скушать!
Вед. 1: Нет, Бармалей, задачи ты решать не умеешь!

Бармалей: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать?

Задачи

1. Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенёк зайчата сели

И по две морковки съели.

Сколько съедено морковок?

(четыре)

1. Вяжет бабушка-лисица

Трём внучатам рукавицы:

«Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте,

Сколько всех, пересчитайте!»

(шесть)

Бармалей: Ой, молодцы, и задачки решают, а умеете ли слова составлять?

Игра «Составь слово» (из кубиков)

Бармалей: Какие же вы молодцы. И стихи рассказывают, и задачки решают, и слова умеют составлять. Вы обязательно попадете на остров Знаний.

2 Ведущий: Но мы не сможем его найти без карты!

Бармалей: Ну хорошо, если вы мне танец станцуете, то так и быть, я вам отдам карту.

Танец «Джентельменов»

Бармалей: Что ж, отдаю вам вашу карту. Учитесь хорошо, ну а мне пора, до свидания!

1 Ведущий: На новый остров поплывем, в гостях мы побываем.

Полный вперед! Нас море зовет!

Плывут

Ведущий: Что видишь, капитан?

Капитан: Снова остров замечаю.

Без сомнений вижу я

Остров «Песенный» друзья!

Песня (татарская)

Дети продолжают свое путешествие.

2 Ведущая : Смотрите, ребята, глазом не успели моргнуть, а уже приплыли на остров Знаний.

1 Ведущая: А где же хозяйка острова Царица Знаний?

Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний.

Царица Знаний : Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми. Хочу и я вас немного испытать. Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:

Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)

Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)

Чтобы рукою писать приготовим мы…(тетрадь)

Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)

Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)

Царица Знаний : Молодцы, вы достойны стать школьниками. Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ. Разрешите его провозгласить…

УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.

Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с № 126 в школьники.

Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!

Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!

Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!

Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!

Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!

Желаю вам здоровья и успехов! До свиданья!

(Уходит)

2 Ведущая: Дорогие дети! Наступил самый волнующий момент нашего праздника! Прошу вас занять свои места.

Дети строятся для заключительной части праздника.

Вед. 1: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Вед. 2: На прощанье приглашаем
Станцевать прощальный вальс!

Вальс

1 Ведущий:

Взгляните, дети, в зале этом

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час.

2 Ведущий:

Вы в школе будете учиться,

И пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда!

1 ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим вам сказать!

2 Ребенок : Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с ними рядышком и в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.

3 Ребенок : Спасибо, нашим милым няням, за их заботу и старанье.

Мы здесь привыкли к чистоте здесь пыли нет у нас нигде.

4 Ребенок : Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

Нам кашу варил и готовил компоты.

5Ребенок : Спасибо тем, кто нас лечил, и ставить градусник учил,

Смотрел, чтоб наши щечки алели, как цветочки!

6 Ребенок : Вас, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.

7 Ребенок : Чем ребятам заниматься? Как учиться и когда?

Как гулять и развлекаться? Мы не знаем, вот беда!

Методист подскажет нам, от всех нас спасибо вам!

8 Ребенок: Спасибо вам за ваши песни,

Что танцевали с нами вместе,

Что музыка всех наших дней

Звучала с Вами веселей!

9 Ребенок : За то, что дом наш - детский сад - был год от года краше,

Сказать "спасибо" мы должны Заведующей нашей.

10 ребенок: Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, скромный подарок –

Наши улыбки и эти цветы

Дети дарят цветы.

Песня заключительная

Слово предоставляется заведующей.

Слово предоставляется родителям.

Звезда моей мечты,

Ты в небе далеко.

Как ярко светишь ты

В раскрытое окно.

Дорогу до звезды,

Я все же отыщу.

К звезде своей мечты,

Когда - нибудь дойду.

Когда – нибудь и вы,

По млечному пути.

Взойдете к небесам,

К звезде своей мечты.

(Под музыку входят дети – танец «Зажигай звезды»)

1. 1. «Зажигай звезды»

(дети стоят на своих местах, выходят две ведущие)

Оксана Анатольевна:

Вот они – ненаглядные чада:

Мальчики ваши и ваши девчата,

Деточки ваши, кровиночки ваши,

Нет их дороже, ближе и краше.

Виктория Анатольевна:

Сколько бессонных ночей и денечков,

Отдано для дочерей и сыночков!

Сколько нелегких и долгих годов,

Прожито для дочерей и сынов!

Оксана Анатольевна:

Вот ваши чадо, такие любимые,

Взрослые, умные, очень красивые.

Спасибо вам, папы и мамы большое.

За то, что доверили чадо родное.

Никита М:

Здравствуйте!

Вика И:

Здравствуйте!

Здравствуйте!

Почемучки:

1- Рады видеть всех вас на празднике!

2- Скоро для нас прозвенит первый звонок

3- Первый звонок

4- На первый урок!

5- Как быстро настала прощальная дата!

6- Как быстро пришел расставания час!

Лучики:

7- Мы 5 лет в детский садик спешили ребята!

8- И время пришло, мы уходим от вас!

9- Уходим из садика, уходим из детства!

10- Устроена жизнь так, и некуда деться!

11- Я слышал, что остров есть где-то ребята,

12- Там первоклассники живут, нам спешить туда надо!

1. 2. Песня на мотив «Острова невезения»

1. Весь покрытый зеленью,

Абсолютно весь.

Остров обучения у нас в районе есть.

Там живут прелестные

Дети – школяры –

Все ребята местные

На язык умны.

1. Бегают и прыгают, учат языки,

Пишут рефераты и сдают стихи.

Русский изучают,

Песенки поют,

Карты составляют

Ищут – и найдут!

(дети садятся на стульчики)

Лучики:

3 Попасть как туда?

4 Кто поможет друзья?

5 Поможет попасть капитан корабля.

(выходит капитан)

Капитан Оксана Анатольевна:

Ну, что же, придется тогда для начала проверить вас, сухопутные вы или настоящие морские волки. Как назовешь свой корабль, так на нем и поплывешь. А наш корабль как называется?

Почемучки:

Мы еще не решили!

Капитан:

Я предлагаю назвать его….а название вы сможете узнать, если отгадаете мою загадку!

Загадка:

А у меня как раз есть буквы, из которых состоит это слово, но они перемешались, я приглашаю несколько ребят выполнить это сложное задание и составить название нашего корабля!

(выходят два человек и составляют слово)

3. Игра «Собери слово»

(воспитатель идет к штурвалу)

Капитан Оксана:

Корабль мой гордо зовется «Победа»!

Кто с нами на остров тот славный поедет?

Точнее сказать, кто из вас поплывет?

«Победа» победителей в команду берет!

И так внимание! Построиться команде!

Пусть боцман даст призывной свой сигнал.

Смелее в строй, отважные матросы,

На вас с большой надеждой смотрит зал!

(боцман свистит в свисток, дети строятся)

Боцман Жанна:

Команда смирно! Это значит –

Не топать и по залу не кружить,

А точно, ясно и без спешки

Свою готовность капитану доложить!

Лучики:

1. Матрос………………! Я к плаванью готова!

Я приложу старанья много,

Чтобы пятерки получать!

1. Я ………………! Я матрос бывалый!

Отваги мне не занимать!

Пусть мне поручат сложное заданье,

И девочек, я буду защищать!

1. Матрос ……………! Нет меня проворней!

Я мчусь как молния, поверьте, я не лгу!

Мгновенно справлюсь с порученьем –

Я очень быстро сделать все смогу!

1. Матрос…………! Я внимательный.

Все вижу.

Могу в дозоре я стоять.

Я никого напрасно не обижу,

Я долг свой буду честно выполнять!

Почемучки:

5. Я ………..! Ужасно любопытна.

Мне интересно плыть на корабле.

Все-все я изучу на свете:

И в небе, и в воде, и на земле!

1. Матрос………..! Я многое умею!

По мачте альбатросом я лечу.

Для друга ничего не пожалею,

Быть самым добрым в мире я хочу!

1. Матрос…………! Учиться не устану!

И все поверить мне должны,

Что боцманом я стану! Капитаном стану!

Я стану гордостью родной своей страны!

Боцман:

Вы все такие умные, красивые, шумные и веселые! А еще какие?

Выпускники:

Почемучки:

1- Любители поговорить с соседом

2- Ссоримся и тут же миримся

3- Головная боль наших воспитателей

Лучики:

4- Самые любимые дни недели – суббота, воскресенье

5- Самое любимое время года – лето

6- Любимые занятия – Все!

6 Песня на мотив «Черный кот»

1. Здесь ребята в саду первый класс,

И не дня не прожить здесь без нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот,

Если рядом друг, то точно повезет.

1. На занятиях тихо сидим,

А в обед все мы дружно едим.

А прогулка, как сказка для нас,

Сделать дольше ее хоть бы раз.

1. Мы умеем уроки учить,

Мы умеем с друг другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тот час.

(дети садятся на стульчики)

Боцман:

Победителей сегодня хоть отбавляй,

Любого в команду свою принимай!

Воспитатель 1: (Капитан)

5 лет мы строили наш невиданный корабль, тренировали команду, отрабатывали маршрут. И вот настал день, когда этот корабль должен отправляться в свое большое путешествие к острову «Первоклассников».

Экипаж…..

Все: На борту!

Приборы работают?

Все: Отлично!

Запасы снаряжения, знаний, умений

Все: Достаточны!

Настроение?

Все: Бодрое!

К выполнению заданий

Все: Готовы!

По местам стоять, с якоря сниматься!

Виктория Анатольевна:

Подождите, подождите! Здесь еще кто-то просится на корабль.

(входят малыши группы Дельфинчики)

7 Танец + стихи

Боцман:

Пляшите вы хорошо, да что-то вы мелковаты. Ну-ка испытаем вас. Тяните все за один конец каната, а я за другой. Перетяните – так и быть, возьмем вас с собой.

(тянут, Боцман побеждает)

Елена Александровна:

Не огорчайтесь, ребята. У вас еще все впереди. А пока вот вам калорийный паек и напутствие от нас (вручает шоколадки)

Выпускники:

Лучики:

1. Спасибо вам, ребята от души!
2. Желаем, чтоб в делах вы были хороши!

Почемучки:

1. Учитесь, знанья добывайте
2. И добрыми делами, наш садик прославляйте!

(малыши уходят)

Капитан Оксана Анатольевна: (к штурвалу Жанна Д)

Слушать мою команду. По местам стоять, с якоря сниматься. Отдать швартовы. Малый ход. Лево руля! Наш курс сегодня – остров Первоклассников!

(звучит марш «Прощание Славянки» все выпускники встают возле своих стульчиков и машут зрителям руками)

Капитан Оксана Анатольевна:

Ну, вот и отчалили. Наконец – то. Погода отличная, ветер попутный. Давай полный ход.

Боцман Жанна Д:

Эх, хорошо – то как. Покатаемся!

Капитан Оксана А:

Не особенно вы- то радуйтесь. Скоро войдем в Пролив Испытаний, там не раскатаешься.

Там поохать придется день и ночь.

Виктория А:

А потом будет вообще кошмар: мамы нет, папы нет, все сам да сам. Ужас!

Капитан Оксана А:

Ну, начинается, мамы нет…..Отставить нытье. Давайте лучше определим положение.

Штурман, доложить обстановку.

Штурман (ребенок):

(смотрит в бинокль и докладывает, тихо играет песня «Родительский дом»)

Никита М:

Справа по борту Родительский берег. Похоже, там что-то неладно.

У них наводнение, что ли?

Река вышла из берегов.

Странно, разве были сильные дожди?

Капитан:

(смотрит в бинокль)

Неет, это просто мамы плачут от счастья, что дети уходят из детского сада!

Боцман: (раскручивает дорожку Елена А)

Спустить трап! Это наши мамы и папы приехали, давайте послушаем их напутствие.

(выходят несколько родителей Иванова,….)

Слова родителей :

Годы, прожитые совместно в детском саду, подарили вам много хорошего: радость узнавания того, что создано человеческим разумом, верных друзей. Впереди вас ждет трудная, но интересная жизнь. Будьте готовы к любым жизненным испытаниям.

(окончание фразы, произносят все родители в зале)

Будет трудно – крепись!

Будет больно – не плач!

Будет ветер – не гнись!

Глаз в ладони не прячь!

Если грозы – смотри!

Если слезы – сотри!

Если страшно – держись!

Помни – жизнь – это жизнь!

(все родители в зале поют песню «Дорогою добра»)

8 Песня «Дорогою добра»

(звучит гудок корабля, дети машут руками родителям и отправляются дальше)

Капитан:

Ну, а нам отправляться пора, направление держим на остров Первоклашек.

Боцман:

Братцы, с левого борта неизвестное судно! (дети смотрят)

Черный флаг! Пираты! Полундра братцы!

Свистать всех наверх!

Елена А:

Нас берут на абордаж! Кажется, мы попали….

(звучит песня из мульт. «Капитан Врунгель»)

(врываются пираты, исполняют родители. На груди у троих таблички: лень, глупость, злость, у одного два ножа)

1.Бегеза

2.Гелета

3.Машков

Пират 1:

Понимаете по пиратски-то? Или перевести?

Пират 2:

Шпрехен зи дойч?

Пират 3:

Парле ву Франсе?

Пират 1:

Паламо итальяно?

Пират 2:

Ду юс пик инглиш?

Пират 3:

Капитан:

Да откуда у нас деньги, господа пираты? Мы еще не зарабатываем ни копейки, вы лет через 15 приходите.

Пират 1:

Ах, так?! (точит нож о нож ) Платите дань нам.

Гоните самое ценное! Где золото?

Давайте кольца, серьги, браслеты!

Дети:

У нас нет, правда, нет!

Боцман:

У нас действительно нет

Пират 2:

Так мы вам и поверили!

Давайте ваши самые большие драгоценности, все, что дорого вам, ради чего вы 5 лет, забывали труд, занятия, ссорились с родителями.

(дети достают из-за стульчиков предметы: телефоны куклы машинки диски, колу, журналы, пираты складывают их в большую корзину)

Пират 3:

Не густо у вас с драгоценностями….

Ну, что у вас еще драгоценного есть?

(выходит ребенок, несет ботинок пирату)

Почемучки:

Вот башмак – он покорял грязевые вулканы.

Почемучки :

Резиновая шапочка – я в ней нырял в бассейне.

Лучики:

Чешки – я в них учился искусству движений.

Лучики:

Детская книжка – по ней я учился понимать русскую речь.

Пират 1:

А мне бы хотелось узнать, как вы умеете считать!

Слушайте мои загадки.

9 Игра «Математические загадки»

1. Чтоб найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг.

Сколько шагов до пиратского клада?

1. Два пирата разделили между собой поровну шесть пленников.

Сколько пленников досталось каждому пирату?

1. Личный попугай капитана Флинта, выучил 2 слова на английском языке и 4 слова из русского языка.

Сколько всего слов знает личный попугай Флинта?

На скольких языках он говорит?

Пират 1:

Ну, ладно, довольно, можете отправляться на свой остров Первоклассников.

Пират 2:

Нет, стойте, не отпустим вас, пока не станцуете нам веселый морской танец «Яблочко»!

10 Танец «Яблочко»

(дети садятся после танца на свои места)

Пират 3:

Ну, молодцы ребята, повеселили вы нас.

Пират 1:

А мы сейчас пойдем, продадим все это добро (показывает на корзинку ) по сходной цене.

Капитан:

Приготовится к отплытию. Полный вперед!

Боцман:

Есть полный вперед!

(звучит шум моря)

Капитан:

Впереди сказочная страна. Остановимся друзья.

(выходит Красная шапочка)

Красная шапочка: Татьяна Александровна(Дельфинчики)

Здравствуйте ребята, а вы узнали меня?

Дети:

Да, Красная шапочка.

Красная шапочка:

Наша сказочная страна, всегда рада гостям.

А из какой страны вы прибыли сюда?

Дети:

Почемучки

Из России, из города Кемерово.

Лучики

Сейчас мы тебе расскажем не много о нашем городе!

(дети выстраиваются в линию, в руках держат нарисованные ими иллюстрации, отображающие достопримечательности города Кемерово)

(Театр, Бассейн, Краеведческий музей, Памятник,

1 ребенок:

Город наш большой, красивый, много в нем добра и силы.

Кемерово любим всей душой, этот город наш родной.

2 ребенок:

Здесь есть театр и бассейн, краеведческий музей.

Город наш – большой, город наш – родной.

Красная шапочка:

Спасибо за интересный рассказ о вашем городе. Я приглашаю вас на сказочную полянку. Вы внимательно смотрите наши сказки и отгадайте их названия.

11 Показ отрывок из сказок

«Волк и семеро козлят»

(Звучит музыка, выбегает несколько детей в костюмах козлят, волк стоит в сторонке и наблюдает за козлятами, козлята выполняют игровые действия, в конце игры волк пытается поймать козлят, козлята убегают)

«Три поросенка»

(выбегают дети изображающие поросят. В конце музыки волк также пытается их поймать)

Красная шапочка:

Как называются сказки ребята? (Дети называют)

Ребята, будьте внимательны, следующая загадка.

«Золушка»

(Выходит Золушка и Принц, Золушка садится на стул, к ней подходит Принц)

Принц:

Милая незнакомка, позвольте примерить вам туфельку?

(Принц надевает туфельку Золушке, под музыку обходят зал и уходят)

Красная шапочка :

Как называется сказка ребята? (Дети называют)

Следующая загадка:

Этот герой всем с детства знаком.

Загадка про Айболита

(Звучит музыка, выходит Айболит, ребенок в белом халате, шапочке, обходит всех сидящих детей)

Айболит: Маша В.

Откройте рот.

(Проходит несколько сидящих детей, все открывают рот)

Покажите нос

(Проходит несколько детей, рассматривает)

(Проходит несколько детей, дотрагивается до них)

Дайте послушать

(слушает)

Покажите уши

(рассматривает)

(Айболит достает справку о состоянии здоровья детей)

Айболит:

Вот вам справка, все здоровы, в школу все готовы (отдает ведущей )

Красная шапочка:

Если на уроке устанете ребята, то непременно встаньте и сделайте зарядку.

10.«Ритмическая композиция» (по показу Айболита)

(дети выходят и встают на кружки, за тем садятся на свои места)

Красная шапочка:

Дорогие девочки и мальчики, спасибо за встречу.

Наша сказочная страна всегда рада гостям.

А на память я вам дарю школьные советы.

Вы их прочитайте и строго выполняйте.

(Красная шапочка отдает воспитателям буклеты, со школьными советами на каждого выпускника)

(Айболит и Красная шапочка уходят)

Боцман:

Полны вперед!

Виктория А:

Наш корабль приближается к одному из самых необычных островов нашего увлекательного путешествия - острову «Сюрпризов».

(Выбегают моряки – несколько выпускников)

Лучики:

На острове сюрпризов мы нашли этот чёрный ящик.

Отгадайте, что в нем лежит?

Лучики:

1.Эту вещь, желательно, при себе не иметь, когда учитель разгневан или, когда у самого не все в порядке. Ведь почему-то многие учителя хотят заглянуть туда и оставить память о себе. (дневник)

Лучики:

2. В течение школьных лет она кому-то, наверное, помогала.

Некоторые родители пользуются этой вещью часто и вполне успешно.

А кто-то считает, что благодаря именно этой вещи в семье будет порядок, дети "шелковые", квартира – уютной. (ремень)

Почемучки:

3.Сей небывалый предмет заслуживает особого внимания.

С помощью этого предмета можно устраивать взрыв и пугать учителей на уроках.

Он делает школьника похожим на одно из домашних животных. (жевательная резинка)

Почемучки:

4.Совершенно необходимая вещь в школе.

Повышает активность коры головного мозга.

Способствует быстрому усвоению информации.

Можно приятно раздражать учителя на уроке с помощью звука, шуршания или шелеста. (шоколад)

(после каждой загадки достает правильный ответ из ящика и показывает детям)

Почемучки:

5.За эту отметку, ученика хвалят и говорят молодец? (Пятерка)

Воспитатель:

Ребята, а я предлагаю нам поиграть в игру «Круглые отличники»

10.Игра «Круглые отличники»

(в игре участвуют две команды, эстафета. На слова раз, два, три, за пятеркою беги, дети каждой команды бегут к заранее приготовленному столику, на котором лежат разные отметки, каждый должен выбрать одну цифру пять и прибежать к своей команде. Побеждает та команда, кто быстрее) Игра проводится 2 раза

(Звучит тревожная музыка. В зал забегает Рыба-Пила).

Рыба-пила:

Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня, у Рыбы – пилы разрешения, в моем море плавать? Я, видите ли, всех потопила, и теперь радуюсь!.. А они плавают тут, настроение мне портят!
Виктория А:

Мы - отважные путешественники. Плывем на остров Первоклашек.

Рыба-Пила:

Что, вот так просто плывете?
Виктория А:

Просто плывем.

Рыба-Пила:

Нет уж. Просто так мимо меня даже щепки не проплывают.

Я всех сразу перепиливаю (показывает свою пилу и грозиться распилить все, что попадется на пути).

А тем более на остров Первоклашек.
Виктория А:

Уважаемая Рыба – пила, я вынуждена Вас огорчить.

Наши ребята многому научились в детском саду и сейчас плывут на остров Первоклашек, чтобы больше узнать нового.

Они смелые, ловкие и очень умные.

Нам Ваши угрозы не страшны!
Рыба-Пила:

Ах, не страшны?! Ну что ж сейчас я проверю, какие вы смелые, ловкие и умные.

А если вы не выполните хотя бы одно задание, то я с удовольствием распилю ваш корабль. Справитесь? Или возвращайтесь обратно в свой детский сад.

Виктория А:

Хорошо, мы справимся, Рыба – пила. Правда, ребята?

Дети:

Воспитатель:

Рыба – пила, отпусти наших друзей!

Рыба – пила:

Еще чего! А где волшебное слово? Я просто уверена, что вы не знаете ни одного волшебного слова.

Воспитатель:

Знаем, знаем, Рыба – пила!

Рыба – пила:

А я сейчас проверю. Если назовете мне все волшебные слова, тогда отпущу. Ну, что ж слушайте!

1. Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день)
3. Если больше есть не в силах
Скажешь за столом… (спасибо)
4. И в России и в Дании
На прощанье говорят… (до свидания)
Ну, хорошо, молодцы! А вот эту загадку точно не отгадаете!

5. Когда тебя бранят за шалости

Должен ты сказать… (простите, пожалуйста)

Воспитатель:

Ну что, Рыба – пила, справились ребята с заданием?

Рыба – пила:

Да, справились! Отпускаю ваши друзей, плывите дальше, но не забывайте, что я ря – я – дом! Ха-ха-ха! (уходит)

Капитан:

Ребята мы приближаемся к нашей заветной цели, острову Первоклашек!

Я знаю, что самая главная на этом острове – это Царица Знаний!

Но где же хозяйка острова?

(Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний)

Царица Знаний Елена А :

Здравствуйте, дорогие ребята и гости!

Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми.

Хочу и я вас немного испытать.

Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:

Буквы все от А до Я на страницах………………….(букваря)

Должен каждый ученик в школу брать с собой……(дневник)

Чтобы рукою писать приготовим мы……………….(тетрадь)

Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…………..(карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в……………(пенал)

Очень скоро встретит вас светлый и уютный………(класс)

Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)

Если прозвенел урок, значит, кончился……………..(урок)

Царица знаний:
А теперь клятва наших родителей!

Клятва родителей.
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Вас не пугает задач чехарда?-Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда!-Да!
6. Только слегка пожурить иногда?-Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода?-Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?-Да!
10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!

Царица Знаний :

Молодцы, вы достойны стать школьниками.

Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ.

Разрешите его провозгласить…

УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.

Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с «Остров детства» в школьники.

Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!

Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!

Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!

Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!

Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!

Желаю вам здоровья и успехов!

(дети выходят на свои места, читают стихи сотрудникам детского сада)

Стихи:

11.Танцевальная композиция «Остров счастья»

Награждение, вручение дипломов и лент выпускников.

Зал празднично украшен в морском стиле.

1 Вед. - 1 слайд (изображение детского сада) –

Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,

Не около дворцов златых, а среди людей простых

Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад.

2 Вед. - 2 -3 слайд (дети в яслях) –

Как в этом садочке не растут цветочки, ягодки, грибочки.

Зреют там мальчишки в курточках, штанишках

И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.

1 Вед. - 4-5 слайд (дети в средней группе)

Это необычный сад! В нём полным-полно ребят!

Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,

В игры разные играли и учили, и гуляли.

2 Вед. - 6-7 слайд (дети в подготовительной группе)

Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут…

Выросли большими – вот такими!

И сказали…

Дети: (за дверью)

Стало здесь нам тесно, слишком мало места.

1Вед.

И с садовой грядки спрыгнули ребятки

Были как цветочки, ягодки, грибочки

А сейчас на празднике

1и2вед. вместе:

Будущие первоклассники!

1Вед.

И от чего-то зал притих

В глазах восторг и грусть немного

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных.

2Вед.

Неповторимых, дорогих

И всех по- своему любимых

И одинаково родных

Встречайте их! Выпускники детского сада № 4 2017 года:

Танец-выход с бумажными корабликами в руках

«Парус детства» .

После танца дети стоят на своих местах в шахматном порядке, ведущие объявляют имена выпускников

Безвершенко Арсений

Дзягунова Диана

Дымченко Дарья

Карпенко Арина

Краса Матвей

Лукашенко Валерий

Матвеев Родион

Павленко София

Пегарев Алексей

Рассолова Камила

Редька Матвей

Самохина Алевтина

Скалеух Дарья

Степанова Арина

Тяпкин Денис

Шевченко Жанна

Ход праздника:

1 выпускник:

Детский сад наш до свидания!
Мы уходим в первый класс
И хоть грустно расставание
не волнуйся ты за нас!

2 выпускник:

Всё чему нас научили.
Будем помнить мы всегда
Знаем мы – нас здесь любили
и как в сказке шли года!

3 выпускник:

Здесь родными стали стены
и кроватки и игрушки.
Воспитатели и няни
и мои друзья - подружки

4 выпускник:

Только ждёт нас всех учитель,
громкий радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры
сменит парта и урок.

5 выпускник:

И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот не забываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе.

ПЕСНЯ «Уплывает наш кораблик»

(Все дети сели на места.)

Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Сегодня от пристани «Детсадия» отчаливает корабль «Счастливое детство» и держит путь в страну знаний.

Воспитатель : Посмотрите на наш замечательный корабль! Ребята, а вы согласны отправиться в Страну знаний – в школу?

Воспитатель 1: Но я должна вас предупредить, что на пути вам встретятся трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети. Вам предстоит покорить моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.

Воспитатель 2: А вы трудностей не боитесь?

Дети: нет!

Воспитатель 2: А настроение, каково?

Дети «Во!» (показывают большой палец)

Воспитатель: Один за всех!

Дети: И все за одного!

Воспитатель: Тогда мы отправляемся в путь!

Перекличка:

1 выпускник:

Мы отплываем. Трудно нам проститься,
С тем островком, что нас добром встречал,
кто нас растил. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.

2 выпускник:

Прощай, страна Кукляндия, сплошная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазии, далекой Первоклассии
На нашем корабле!

Выпускник 3:

Прощай, причал наш сказочный,

И добрый и загадочный!

(хором) Прощай, наш детский сад!

Песня: «Прощай детский сад» (запев. мальчики)

Выпускник 4:

Вот наш кораблик уплывает.
Нас что, никто не провожает?

Воспитатель:

Как никто не провожает?
Ведь такого не бывает!
Провожают малыши!
Посмотрите, вот они!

Входят дети младшей группы.

Малыши:

Мы, конечно, понимаем,
Вам сегодня не до нас.
Мы вам просто пожелаем
В добрый путь и в добрый час!

Не волнуйтесь вы за сад,

Каждый скажет из ребят

Ничего, что расстаемся,

мы за старших остаёмся

Воспитателей, поверьте,

Мы не будем огорчать

Вы уйдете, им придётся

Нас до школы воспитать

Вам, ребята, мы желаем

Дружбой в школе дорожить

И хотим вам на прощанье

Эту песню подарить

Песня от малышей «Великаны»

Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Отправление корабля «Счастливое детство» в страну знаний отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя.

Под фонограмму «Капитан улыбнитесь» выходят воспитатели. Один в капитанской фуражке со штурвалом, второй в бескозырке и гюйсе, с биноклем.

Капитан:

На каждом корабле есть капитан. Сегодня вашим капитаном буду я. Я поведу вас в страну Знаний.

Боцман: я буду боцманом. И буду следить за порядком на корабле.

Капитан:

Итак, к плаванью готовы?

Капитан:

Боцман, отдать швартовы!

Боцман:

Есть, отдать швартовы.

Капитан:

Поднять паруса!

Боцман:

Есть, поднять паруса!

Капитан:

В страну Знаний полный вперед!

Боцман:

Есть полный вперед!

Выпускник 1:

Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками, с манною кашей,
С группой, с подружками, с нянечкой нашей.

Выпускник 2:

Поднимаем якоря, и поймав попутный ветер
В незнакомые моря уплываем на рассвете.
К новым школьным островам и загадочным проливам.
Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым.

(Дети берут зонтики)

Реб . Сегодня, праздник выпускной!

Он 1-й в жизни нашей,

В веселый праздник, заводной

Для всех гостей мы спляшем

Капитан:

Море синее нас ждет.

По местам! Полный вперед!

(слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль)

На горизонте вижу очень маленький остров…

На нем живут мечтатели.

Боцман: Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла пора, детям идти в школу.

СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»

Ребенок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша первоклассник (выходит Петя) . Он по улице идет, удивляется народ.

Ребенок: Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.

Ребенок : Кто за Петенькой спешит?

Мама (выбегает с букетом) : Мамочка!

2 Ребенок : Кто за Петенькой бежит?

Папа (выбегает с портфелем и шляпой) : Папочка!

1 Ребенок: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка в платке, держится за поясницу: Бабушка!

2 Ребенок : Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушк а (опирается на палку) : Дедушка!

Ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

Ребенок : Разве Петя паровоз, что вагончики повез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет?

Дети : Сам!

Бабушка : Кто маслом булочку намажет?

Дети : Сам!

Дедушка : Кто ботиночки завяжет?

Дети : Сам!

Мама (подходит, гладит по голове) Он же еще маленький!

Папа (щупает за плечо) Он же еще слабенький!

Бабушка: (прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!

Дедушка : Он такой болезненный! (Все толпятся вокруг него)

1 Ребенок : Это что, вот так всегда?

Петя: Да!

2 Ребенок : Ох, какая ерунда!

Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.

Папа : Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы.

Бабушка : Отощает мой внучок -
Дам ему я пирожок.

Дед : Пропустите на урок -

Завяжу ему шнурок!

1 Ребенок : Это - просто ерунда,
Не годится никуда.

2 Ребенок : Заберем его от вас,

Проходи, Петруша, в класс.

1 Ребенок: Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:

Петя : «Я сам»

2 Ребенок : Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!

Дети: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

(аплодисменты, музыка, дети выстраиваются полукругом на перекличку «О чём мечтают дети» с слайдами )

1. Годы быстро пролетят,
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.

Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.

3. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.___________________________________

4. А я в небо полечу
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.________________________________________

5. В шоу-бизнес я пойду,
песни петь я буду,
И тогда меня начнут
узнавать повсюду,____________________________________________

Я со сцены буду
петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад
пришлю я непременно.________________________________________

6. Я хочу артисткой стать,
чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься,
вам с экрана улыбаться. .________________________________________

Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?

7. Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
- Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик! .________________________________________

8. И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей! .________________________________________

9. Скоро буду я военный,
Или просто летчик - ас!
И не хуже супермена
Защищать я буду вас! .________________________________________

10. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно! .________________________________________

11. Я - учительницей школьной.
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю! .________________________________________

12. Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем! .________________________________________

13. А чтоб заведующим стать
Нужно непременно
Все-все-все про садик знать.
И стальные нервы! .________________________________________

14. А я хочу быть президентом!
И по торжественным моментам,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить! .________________________________________

15. Продавцом хочу я быть,

Но за прилавком не грубить,

Пройдите, бабушка, вперед,

А этот мальчик подождет.

16. Быть парикмахером хочу:

Девчонкам косы отхвачу,

И сделаю им стрижку

Под плюшевого мишку. _____________________________________________

Капитан:

Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!

Капитан:

А ну, команда, не зевай!
О школе песню запевай!

Дети исполняют песню «Учиться надо весело» . Дети садятся на места.

Боцман:

Капитан! Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!

Под музыку входят пираты.

Пират: Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!

Капитан: Да кто вы такие?

Пират : Я – капитан Джек-Воробей! А это моя подружка – Полундра!

Боцман : Как, простите?

Полундра : По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра! Свистать всех на верх! Спасайся кто может!» А вы кто такие? Куда путь держите?

Капитан : А это дети, из детского сада №4» , будущие первоклассники! И они держат путь в Страну знаний – в школу!

Полундра : В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?

Музыкальная отбивка «Чему учат в школе» , перекличка .

Ребенок 1:

Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат,
По утрам все дети.

Ребенок 2:

Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.

Ребенок 3:

О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И - что круглая Земля.

Ребенок 4:

Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете...

Ребенок 5:

И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Группа хором: Если в школу ты придёшь.

Пират: А вы знаете, что нужно брать с собой в школу?

Дети : Знаем!

Полундра : Да откуда они знают! Давай, запутаем?

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет» )

Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?

Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Эстафета «Собери портфель»

Джек : Да что там портфель собирать! Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!

Полундра : раз монетка, два монетка, три браслетик! А ваши то ребята, умеют считать?

Дети: Да

Полундра : А вот мы сейчас и проверим!

Музыкальная игра «Соберись в цифру» . Фонограмма «Цифры»

Дети танцуют, пока звучит музыка. Музыка останавливается, пираты поднимают карточки с цифрами. Дети отвечают стихами и встают в кружок в нужном количестве.

Знаем, это цифра 2, встала в пары детвора.

Знаем, это цифра 3, на нее ты посмотри.

Знаем цифру мы 4, наш кружочек стал пошире!

Встанем мы в кружок опять, любят дети цифру 5.

Капитан : Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!

Полундра: Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогически запущенные! Давай их запустим, а?

Джек: А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!

Капитан : А может быть и вы с нами?

Полундра : Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением! (пираты под музыку уходят)

Игра «Узнай слово» .

Звучит фонограмма «Шум моря» .

Капитан:

Команда, по местам! Полный вперед!

Боцман:

Есть полный вперед! (смотрит в бинокль) Капитан, человек за бортом!

Капитан : Скорее! Бросайте спасательный круг!

Боцман берет спасательный круг на длинной веревке, бежит с ним к двери, «бросает» . Командует детям «Помогайте!» . 2-3 мальчика выходят помочь, вытаскивают Нептуна

Капитан: Ребята! Да это же сам царь Нептун! Ваше Величество, какими судьбами к нам на праздник пожаловали?

Нептун : Да вот, слыхал я, что ваши ребята в школу собираются. Так ли это?

Дети : Да!

Нептун : А еще я слыхал, что в вашем детсаду, что ни ребенок – то звезда! У меня вот тоже в море есть морские звезды. Но что бы в саду – не верю!

Капитан: а вот убедись-ка сам!

Танец «Мы маленькие звезды»

Нептун: Ой, и правда – сплошные звезды! Да что вам делать в этой земной школе? Я приглашаю вас в свою, морскую! Там знаете, как интересно? Там когда звенит звонок, все ученики радуются и кричат: Динь-динь! А родители тоже радуются, и кричат «Ура!» (игра «Динь-динь – Ура!» )

Нептун: ой, какие у вас родители замечательные!

Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
А главное - без сомненья
Желаю я вам терпенья!

А теперь настало время дать клятву родителей первоклассников! Прошу всех встать!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Что бы таланты в ребенке развить,

Клянусь все кружки вместе с ним посетить!

Всегда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Девочка: Сегодня стало мне немного грустно

Сегодня выпускной у нас в саду!

Не передать словами мои чувства!

И им я объяснений не найду!

Как жаль, что с нашим детством беззаботным,

Простится, настает уже пора!

Дни озорные пролетели мимолетно

Но никогда их не забудет детвора!

Песня – инсценировка «Мне сегодня скучно» (девочки)

Нептун : Молодцы ребята! Молодцы родители! Все преодолели! За это, я дарю вам волшебный компас! Он приведет вас прямиком в Страну знаний! А мне пора! (Уходит)

Капитан: Боцман, поднять паруса!

Боцман: Есть поднять паруса! Плывем в страну знаний – в школу!

Капитан:

Слева море, справа море,
плещут волны на просторе

Боцман:

Ой, я кажется, в дали
вижу краешек земли!

Внимание! Вас говорит центральный компьютер детского сада! Прямо по курсу – Страна знаний! Кораблю «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!

Звучит тихая музыка, дети выходят на перекличку:

1. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!

2. Мы не забудем ваших рук,
их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг» .
И «счастье» , и «добро» !

3. Спасибо вам еще раз скажем
И низкий-низкий вам поклон.
И с легкой грустью вам помашем
Своим расправленным крылом.

4. Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить, и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тем, кто нам дал путевку в жизнь.

5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!

Песня «Воспитатель наш»

Капитан: Для поздравления и вручения дипломов приглашается Батицкая З.П. З

Слово заведующей, вручение дипломов.

Капитан: А сейчас слово предоставляется родителям выпускников!

Выступление родителей.

Воспитатель 1:

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

Воспитатель 2:

Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского
до школьного порога,

Проводим вас сегодня…

В добрый час!

Песня «Ходики с кукушкой»

Запуск шаров «Желание» в небо. Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!»